-
题名对中小学写字教育的理性认识和实践思考(二)
- 1
-
-
作者
杨冬青
-
机构
宁夏固原市政协办公室
-
出处
《青少年书法(少年版)》
2012年第5期20-21,23,共3页
-
文摘
二、实践思考
汉字是中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶.中小学生长期认真地写字,不但可以陶冶情操,提高审美意识,养成良好习惯,提高文化素养,而且可以培养观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力以及审美能力.
-
关键词
书法教育
高度重视
写字教学
写字教育
中小学
实践思考
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名对中小学写字教育的理性认识和实践思考(一)
- 2
-
-
作者
杨冬青
-
机构
宁夏固原市政协办公室
-
出处
《青少年书法(少年版)》
2012年第4期23-24,共2页
-
文摘
众所周知,汉字是世界上使用人数最多的一种文字,也是寿命最长的一种文字.汉字造型独特,内涵博大精深,以记录,传播文化、交流思想为功能,以方块、象形、会意等为特点,成为中国文化的瑰宝,从而源远流长.
-
关键词
中小学
写字教育
写字教学
实践思考
-
分类号
J292.1
[艺术—美术]
-