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浅谈如何利用微课教学优化小学数学合作学习 被引量:4
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作者 张世宏 《数码设计》 2019年第10期135-135,共1页
微课是一种直观、形象讲述知识点的短视频,其具有清晰明了、创造性强、可重复观看的特性。在小学数学合作学习中引入微课,可以增强学生合作学习的动力,提高学生合作学习的效率,从而让数学课堂生机勃勃。对此,本文对微课在数学合作学习... 微课是一种直观、形象讲述知识点的短视频,其具有清晰明了、创造性强、可重复观看的特性。在小学数学合作学习中引入微课,可以增强学生合作学习的动力,提高学生合作学习的效率,从而让数学课堂生机勃勃。对此,本文对微课在数学合作学习中的应用进行了探究,以期提高学生的数学学习能力,优化数学合作学习课堂。 展开更多
关键词 小学数学 微课教学 合作学习 有效途径 学习能力
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