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题名浅谈小学科学教学措施
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作者
何建海
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机构
宁夏宁东学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第7期120-121,共2页
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文摘
随着社会的进步,人们对于各种知识的需求不断增加,进而对于世界、星体的了解更加深刻。为了能让孩子们跟上社会科技发展的步伐,孩子们的各个教育阶段都是至关重要的。就拿中小学教学来说,这个时候的孩子们,记忆力强且不会在时间的长河里遗忘;不仅仅如此,从社会犯罪现状和影响犯罪的因素(如心理、年龄等)等方面来看,小学阶段的教学对于预防犯罪来说作用很大。而作为涉猎范围广泛的科学学科,在各个教学阶段中都是不可或缺的,是孩子教学的重要组成部分。现结合具体的教学实践,将个人的一些认识与见解归纳、总结如下。
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关键词
小学
科学
教学措施
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名小学生数学自主学习能力的培养
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作者
潘慧芬
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机构
宁夏宁东学校
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出处
《宁夏教育》
2021年第1期93-94,共2页
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文摘
培养学生自主学习能力,不仅能促进课堂教学的优化,也有利于学生的学习和发展。文章主要从问题情境、和谐氛围、生活经验和课堂多元评价四个方面对小学生进行数学自主学习能力的培养,让小学生主动参与教学全过程,真正成为学习的主人。
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关键词
自主学习
积极性
互动性
参与性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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