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课堂创新 应用追云 分层分类 精准施教——基于网上阅卷数据下的高三数学试卷讲评案例分析 被引量:2
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作者 何桂琴 《中学数学杂志》 2022年第1期29-34,共6页
通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向对学情的梳理及对学生的研究,实现课堂教学改革和教育双提升.
关键词 大数据 分层分类 课堂教学
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