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课堂创新 应用追云 分层分类 精准施教——基于网上阅卷数据下的高三数学试卷讲评案例分析
被引量:
2
1
作者
何桂琴
《中学数学杂志》
2022年第1期29-34,共6页
通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向对学情的梳理及对学生的研究,实现课堂教学改革和教育双提升.
关键词
大数据
分层分类
课堂教学
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题名
课堂创新 应用追云 分层分类 精准施教——基于网上阅卷数据下的高三数学试卷讲评案例分析
被引量:
2
1
作者
何桂琴
机构
宁夏师范学院附属中学党委
出处
《中学数学杂志》
2022年第1期29-34,共6页
文摘
通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向对学情的梳理及对学生的研究,实现课堂教学改革和教育双提升.
关键词
大数据
分层分类
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课堂创新 应用追云 分层分类 精准施教——基于网上阅卷数据下的高三数学试卷讲评案例分析
何桂琴
《中学数学杂志》
2022
2
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