高中地理课堂教学有效性的实施策略

新课程改革理念越来越被重视,一是传统的教学模式不再适应新时代对人才的需求,二是学生对多元化学习的需求越来越大。相对浅显易懂的初中地理,高中地理知识涉及的知识面深且广,因此需要教师有针对性地提高地理课堂教学质量,采取有效的教学手段,让学生能在一种轻松的学习氛围中学习地理知识。本文简要地对优化教学理念,转变教学模式到创建生活课堂,联系实际生活以及善用地理工具,打造多彩课堂三种策略进行分析,以期提高学生学习地理的水平。