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题名皇甫谧籍贯考
被引量:2
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作者
张有堂
徐银梅
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机构
宁夏彭阳二中
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出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第3期105-107,共3页
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文摘
皇甫谧,籍贯今宁夏彭阳,我国魏晋时期著名的文学家、史学家、思想家、教育家和医学家。他逝世后,其子遵父遗愿,平土为墓,未建坟冢。今甘肃灵台“皇甫士安冢”可能属纪念性的坟冢。
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关键词
皇甫谧
朝那
宁夏
彭阳
坟冢
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分类号
K82
[历史地理—历史学]
K87
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名新教材自由诗的审美教学
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作者
张文宽
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机构
宁夏彭阳二中
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出处
《中学语文(教师版)》
2004年第6期22-23,共2页
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文摘
新版教材加大了诗歌的分量,尤其自由诗的大量入选可以说是前所未有。如何引导学生鉴赏自由诗成为教学的难点和重点。我在教学中尝试用审美的方法引导学生鉴赏自由诗,学生的学习兴趣高、思维活跃,收到了良好的教学效果。
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关键词
自由诗
审美教学
教学效果
学习兴趣
意境美
中学
语文教学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名为唤起学生的创新意识而教学
被引量:1
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作者
高建斌
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机构
宁夏彭阳县二中
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出处
《人民教育》
北大核心
2000年第1期38-39,共2页
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文摘
在基础教育阶段,对学生们进行创新意识的培养不是一件易事,但只要教育者能充分利用教学材料,给学生以创新的冲动和萌芽是可以做到的。高建斌老师在数学教学中的有益探索,充分说明要唤起学生的创新意识,教师要善于发现学生的“闪光点”,并给以恰当的鼓励,在教学过程中,努力做到:让学生好奇地问咱信地想和说以及尽情地体验。
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关键词
创新意识
中学
数学
教学目标
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名“减负增质” 落实素质教育
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作者
杨占东
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机构
宁夏彭阳二中
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出处
《中学生物教学》
2000年第4期32-33,共2页
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关键词
素质教育
减负
落实
教育教学方法
学生学习
刻苦
生物教学
自学精神
生物学
引导
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名对2004年全国高考一道理综试题的商榷
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作者
任世功
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机构
宁夏彭阳县二中
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出处
《中学物理教学参考》
2004年第10期42-43,共2页
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关键词
物理
解题思路
学习辅导
高考
电容器
电量
电场
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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