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在教学游戏活动中培养幼儿语言能力
被引量:
1
1
作者
杨燕宁
《中国科教创新导刊》
2009年第33期143-143,共1页
基于幼儿对模仿、学习、识别语言的强烈动机和浓厚兴趣,文章重点探讨了如何在游戏教学实践中有效培养和塑造幼儿语言学习能力的问题。
关键词
幼儿教育
游戏活动
语言能力
培养
下载PDF
职称材料
习惯养成要从小抓起
被引量:
1
2
作者
赵霞
《中国科教创新导刊》
2009年第33期150-150,共1页
陈鹤琴先生曾说:"人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以幼年时代,应当非凡注重习惯的养成。"所以,习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
关键词
习惯
幼儿
培养
教育
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职称材料
题名
在教学游戏活动中培养幼儿语言能力
被引量:
1
1
作者
杨燕宁
机构
宁夏恒荣物业管理有限公司幼儿园
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第33期143-143,共1页
文摘
基于幼儿对模仿、学习、识别语言的强烈动机和浓厚兴趣,文章重点探讨了如何在游戏教学实践中有效培养和塑造幼儿语言学习能力的问题。
关键词
幼儿教育
游戏活动
语言能力
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
习惯养成要从小抓起
被引量:
1
2
作者
赵霞
机构
宁夏恒荣物业管理有限公司幼儿园
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第33期150-150,共1页
文摘
陈鹤琴先生曾说:"人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以幼年时代,应当非凡注重习惯的养成。"所以,习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
关键词
习惯
幼儿
培养
教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
在教学游戏活动中培养幼儿语言能力
杨燕宁
《中国科教创新导刊》
2009
1
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2
习惯养成要从小抓起
赵霞
《中国科教创新导刊》
2009
1
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