推广普通话与师资培训相结合的可行性探讨

人的素质贵在养成，推普工作是促进人的素质养成的重要途径。作为一个经济欠发达的少数民族省份，推普工作决不是花瓶一样的摆设，如何找到一条有效的途径，是一项需要解决的重大课题。根据我区的实际，可将推普工作与师资培训有机地结合起来。

教师普通话培训途径探析

教师普通话培训以培养和提高各类教师普通话水平和表达能力为目的。一般来说，不同地区、不同专业、不同层次、不同水平的教师普通话水平情况不尽相同，他们需要克服的问题、需要强化训练的内容都是不一样的，在培训时要根据他们的方言特点和普通话的实际水平合理分班，因材施教，提高培训效率。

个性化作文教学的思考与对策

语文“新课程标准”强调，作文教学要引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，重视培养学生的创造性思维，鼓励有创意的表达，为发展健康个性，逐步形成健全人格奠定基础。个性化作文正是从“以人为本”的认识论出发，破除一切陈腐的传统和现实中不利于“人”的独立生存与自由发展的束缚，最大限度地为学生提供个性鲜明的基础和才华恣意施展的条件下产生的。因此，在《语文新课程标准》实施的今天，探讨个性化作文十分必要。