耐心、爱心,幸福心——我的班主任教学观

随着教育的不断发展,学生和班主任之间的“摩擦”也越来越多,如何减少摩擦,化解师生间的矛盾,做一名合格的班主任,这就需要班主任要有爱心和耐心,在班级管理中做到“蹲下来跟学生说话”,让学生感觉到“班主任时刻和我们在一起”,“老师真会体凉人”,“老师会为了我们而去努力”,激发学生“我爱我班、我爱我师”的热情,从而获得幸福心。

六级联动打造控辍保学责任体系

宁夏泾源县聚焦“两不愁三保障”基本要求,围绕“发展教育脱贫一批”目标,在“控”上下功夫,在“保”上做文章,建立了“学校保、乡村找、部门清、家长管”和“县长-乡长-村长-家长”“教育局-学校-教师”控辍保学“双线双控”长效机制,确保了上学路上一个都不能少,绘就了千家万户教育脱贫的致富梦。