农村中学作文教学的现状与改进措施

农村中学作文教学的水平较低，学生写作现状为：写作热情不高、写作练笔较少、课堂作文教学效率低下、课外阅读量较少。改进措施为：以人为本。激发写作热情，引导学生关注社会关注生活。给学生的阅读与写作提供时间和空间。

多媒体技术在中学化学课堂运用的实践与思考

信息技术的发展将给化学教育带来新的发展契机,以信息技术为基础,构建新的化学教学体系。在这个体系中,信息技术将不仅仅是一种辅助工具,而将成为基本的知识载体、教学媒介和交流工具。它在提高教学效率、便于创设情境等方面发挥重要作用,它的实施对发展学生的主体性、创造性和培养学生的创新精神和实践能力具有重要的意义。

正确对待中学生的“网络成瘾症”

当前,中学生网络成瘾现象十分严重。只有通过对中学生网络成瘾原因进行深入的分析,建立中学生自身、家庭、学校和社会互动的一个立体交叉的防护网,才能有效解决中学生网络成瘾问题。

信息技术与中学物理课程整合的现状分析

1 前言 目前,信息技术与学科课程的整合已成为目前教育改革的重点和理论研究的热点,但是整合研究过程中存在的2个问题不容忽视：1）许多学者和一线教师都在研究课程整合,但多处于混沌状态,或各有各的研究方法,真正系统化的可行的研究方法并不多见,这也是一直以来课程整合的研究没有形成系统化的研究成果的一个重要原因;

物理探究式学习及其教学设计

新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了要求。＂以学生发展为本＂＂强调科学探究过程＂的课程理念,体现在课堂上就是学生由原来的＂接受式＂为主的学习转变为＂探究式＂为主的学习。在物理探究式课堂教学中,只要对教材进行挖掘、发散、加工、改进,就会得到一些综合性强、符合创新精神的新命题,对培养具有创新精神和创新能力的学生,全面提高物理探究式课堂教学的质量具有重要的作用。

依托教学模式改革 促进学生全面发展

当今，新课改背景下的课堂教学模式改革，目的是提高课堂教学效率，提升人才培养质量。可是在改革进程中，我们看到理想与现实的差距和矛盾是客观存在的，新问题也不断涌现出来。基于此，本文拟从课堂教学模式的概念和要素、课堂教学模式的现状、课堂教学中的问题以及解决的策略等方面，谈谈如何依托课堂教学模式的改革，来促进学生全面发展，优化素质教育。

变力功的求法

根据功的公式W=Fscosα只能求恒力做功.因此,要求解变力做功,须另辟思路.1.动能定理法例1如图1所示,汽车从静止开始由A点向B点加速运动,并通过绳。

谈高中三年对学生心理关注的重点

2004年，新一轮的课改在广东、山东、海南、宁夏四个省区正式开始实施，经过严密的部署，周密的安排，严格的培训，带着一丝不安又混杂着莫名兴奋的教育工作者们依照“人人都能成才，人人都是人才”的新课程理念，融入了全力贯彻实施以创新教育和素质教育为核心的改革洪流之中。依照中卫市教体局拟定的校本课程开发的安排，我校将心理健康选为校本开发课程的课题，作为高一学生的选修课，并提出了具体指导意见，依据该意见经过三年探索实践现将有关内容总结如下。

试论如何有效提高初中数学教学效率

对初中数学教学来说,提高课堂的教学效率非常重要.本文就针对初中数学教学课堂效率的提高的意义进行阐述,指出如何有效提高初中数学课堂教学效率的一些方法,以供大家参考.

物理教师培养学生学习兴趣的探讨

从教师的角度探讨培养学生学习物理兴趣的做法。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,从学生心理、创设教学情境、鼓励诱导等方面调动学生学习物理的主动性和积极性,切实提高教学效果。

适应化学新课程改革 培养学生的探究能力

高中化学新课程标准要求通过化学课程的学习，使学生体验科学探究的过程，强化科学探究的意识，在整个学习过程中达到人文精神和科学精神的整合，体现教育育人的本质。在教学中要开展多种探究活动，使学生在探究中获得认知、体验；在探究中培养创新精神、实践能力。在教学中笔者以此为宗旨，作了如下一些尝试。

浅谈政治课教学与创新能力培养

当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，政治课教学才能充满生机和活力。

so（such）…that句型结构与转换

Unit21课文中出现这样两个句子：（1）He made such rapid progress that before long he began to write articles in English for an American newspaper.(2)In fact,his English in one of these articles was so good that engels wrote him a letter and praised him for it.以上两句中出现了such…that和so…that句型，关于这两个句型在掌握时，我们应该注意些什么呢？

落实“以人为本”的教学理念积极改进课堂教学

党的十七大报告指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。素质教育的核心是创新教育，创新教育的前提是“以人为本”，尊重人的个性发展，尊重人的首创精神。一个民族的兴旺发达关键在于人才，人才的培养靠教育。教育水平提高了，科技进步和经济发展才有后劲，国家才能昌盛不衰。因而树立“以人为本”的教学理念改进课堂教学，培养和发展学生能力，就已成为每一位教育工作者义不容辞的责任。下面，本人就课堂教学如何树立“以人为本”的教学理念，谈一下自己粗浅的看法。

班主任工作的几点体会

笔者是一个刚刚走上工作岗位的班主任。有人问当班主任的感觉时,笔者会直言一个＂累＂字。可是静下心来思考过后,除了累也有不少收获。在收获的背后,笔者认为有一点最能对班级管理有巨大帮助,那就是,一个好班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。下面笔者就个人的体会和想法谈谈如何做好班主任工作。

对固原市回族聚居区农村中小学课外体育活动现状调查与对策的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数学统计等研究方法，通过对宁夏固原市回族聚居区农村中小学课外体育活动现状调查，研究了宁夏回族自治区固原市回族聚居区农村中小学课外体育活动开展情况并通过分析，量化研究、撰写出研究成果，旨在利用对宁夏固原市回族聚居区农村中小学课外体育活动开展中存在的问题进行分析，得出结论，并且提出相关建议，为基础教育中农村体育活动的开展提供理论依据、理论参考。

语文课堂研究性学习之初探

研究性学习的意义在于转变学生的学习方式，培养学生的问题意识以及研究、解决问题的习惯与能力，从而学会大胆质疑、勇于实践，进而有所创造。

《背影》中的“四”奇

朱自清散文在质朴平淡的文风背后蕴藏着一种精美的艺术力量，即所谓的“于平淡中见神奇”，这是作者在艺术上一种真正的大巧若拙的体现，大朴正是大巧的表现，作品在平实中蕴藏着极为精巧的构思。《背影》中四写背影、四次话别、四次“看”父、四次落泪即体现了这一特点。