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改善教师备课管理 提高教师备课能力
1
作者
赵前鹏
《中国教育技术装备》
2010年第22期22-22,共1页
1前言 编制教案既有助于经验不足的新教师进入课堂,顺利进行教学,又在一定程度上帮助资深教师更好地组织教学。而为了督促检查教师工作,教案也成了一个管理教学的手段。然而,教案被检查的同时,也被当成衡量教师工作态度是否认真的主要...
1前言 编制教案既有助于经验不足的新教师进入课堂,顺利进行教学,又在一定程度上帮助资深教师更好地组织教学。而为了督促检查教师工作,教案也成了一个管理教学的手段。然而,教案被检查的同时,也被当成衡量教师工作态度是否认真的主要标准。
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关键词
教师工作
管理
备课
能力
组织教学
督促检查
工作态度
教案
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职称材料
题名
改善教师备课管理 提高教师备课能力
1
作者
赵前鹏
机构
宁夏海原县树台乡教委相桐小学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第22期22-22,共1页
文摘
1前言 编制教案既有助于经验不足的新教师进入课堂,顺利进行教学,又在一定程度上帮助资深教师更好地组织教学。而为了督促检查教师工作,教案也成了一个管理教学的手段。然而,教案被检查的同时,也被当成衡量教师工作态度是否认真的主要标准。
关键词
教师工作
管理
备课
能力
组织教学
督促检查
工作态度
教案
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
改善教师备课管理 提高教师备课能力
赵前鹏
《中国教育技术装备》
2010
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