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关于小学英语情境教学的思考
被引量:
4
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作者
贾佳
《科学大众(智慧教育)》
2017年第10期69-69,共1页
小学英语新课程标准中的一个重要的理念就是让学生在真实的情境中学会语言的应用,从中体验英语学习的乐趣,提高学生语言运用的能力。而在实际的英语教学中,教师往往单纯的让学生认知,而忽视了认知的规律,脱离了情境,进行简单机械的操练。
关键词
小学英语
情境教学
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题名
关于小学英语情境教学的思考
被引量:
4
1
作者
贾佳
机构
宁夏灵武市临河小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第10期69-69,共1页
文摘
小学英语新课程标准中的一个重要的理念就是让学生在真实的情境中学会语言的应用,从中体验英语学习的乐趣,提高学生语言运用的能力。而在实际的英语教学中,教师往往单纯的让学生认知,而忽视了认知的规律,脱离了情境,进行简单机械的操练。
关键词
小学英语
情境教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学英语情境教学的思考
贾佳
《科学大众(智慧教育)》
2017
4
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