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新课程科学课实施三年的新变化
1
作者
王军明
《科学教育》
2004年第5期28-30,共3页
当前科学技术进入有史以来发展最快的历史时期。科学研究表明,不同的科学知识在学生头脑得到有效的交合有利于创造性思维的产生。科学课正是以特有的探究性和综合性为基本特色,以培养学生的创新意识和实践能力。它的开设,让我们看到...
当前科学技术进入有史以来发展最快的历史时期。科学研究表明,不同的科学知识在学生头脑得到有效的交合有利于创造性思维的产生。科学课正是以特有的探究性和综合性为基本特色,以培养学生的创新意识和实践能力。它的开设,让我们看到了课程改革的美景。
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关键词
中学
科学课
课程改革
教育理念
教学方式
学习方式
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职称材料
题名
新课程科学课实施三年的新变化
1
作者
王军明
机构
宁夏灵武市灵武中学
出处
《科学教育》
2004年第5期28-30,共3页
文摘
当前科学技术进入有史以来发展最快的历史时期。科学研究表明,不同的科学知识在学生头脑得到有效的交合有利于创造性思维的产生。科学课正是以特有的探究性和综合性为基本特色,以培养学生的创新意识和实践能力。它的开设,让我们看到了课程改革的美景。
关键词
中学
科学课
课程改革
教育理念
教学方式
学习方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新课程科学课实施三年的新变化
王军明
《科学教育》
2004
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