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题名试析有效问题情境在小学数学教学中的创设
被引量:7
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作者
李军
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机构
宁夏盐池县冯记沟中心小学
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出处
《中华少年》
2016年第31期137-138,共2页
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文摘
小学数学教学过程就是不断的发现问题、解决问题、获取新的数学知识。因此,做好有效问题情境的创设,才能够进一步提高小学数学的教学效果,调动学生学习数学知识的求知欲。
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关键词
有效问题情境
小学数学
情景创设
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名互联网影响下小学语文教学中的德育教育
被引量:4
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作者
侯万河
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机构
宁夏盐池县冯记沟中心小学
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出处
《中华少年》
2016年第31期32-33,共2页
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文摘
针对互联网在小学语文教学德育教育中应用的价值进行分析,主要表现在有助于丰富德育教育的内容,增加课堂教学的互动等方面,并提出巧妙引入信息技术,激发学生的学习兴趣;注重校园网络构建,形成良好的发展氛围等互联网影响下小学语文教学中的德育教育开展策略。
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关键词
互联网影响
小学语文教学
德育教育
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名研究小学数学教学中生活情境方法的运用
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作者
冯顺珍
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机构
宁夏盐池县冯记沟中心小学
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出处
《中华少年》
2016年第31期165-165,共1页
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文摘
我国教育不断改革,传统的教学方法已经不能满足当今教育的发展需求,小学数学的学习对于学生非常重要,也影响着学生日后的学习和生活,因此数学的教学应该转变观念,应用生活情境教学方法,调动学生对学习数学的主动性和积极性,让小学生的数学学习更贴近生活。本文对生活情境教学法在小学数学教学中的具体应用做了分析。
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关键词
小学数学教学
生活情境方法
运用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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