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浅谈小学数学开放式教学面临的问题及策略
1
作者
赵红勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期108-108,共1页
小学数学开放式教学不仅可以启发学生的创新思维,锻炼学生的数学运用能力,而且还可以增强学生的主观能动性,尤其是可以为学生以后学习奠定坚实的基础。但就目前的发展趋势来看,小学数学开放式教学还是存在很大的问题,需要相关教育...
小学数学开放式教学不仅可以启发学生的创新思维,锻炼学生的数学运用能力,而且还可以增强学生的主观能动性,尤其是可以为学生以后学习奠定坚实的基础。但就目前的发展趋势来看,小学数学开放式教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取合适有效的教学策略,以便于提高学生的学习兴趣,扩大教学效果。基于此,本文主要对小学数学开放式教学面,临的问题及策略进行了深度的研究。
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关键词
小学数学
开放式教学
问题
策略
下载PDF
职称材料
改进批改方式 促进数学教学
2
作者
顾振东
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第8期21-21,共1页
小学数学作业的批改在整个小学数学教学过程中具有重要的地位,而传统的作业批改方式存在着相当大的弊端。冈此,我们要在《新课程标准》的导向作用下,创新小学数学作业的批改方式,从单一的批改方式到多种方式综合运用,从注重学生解...
小学数学作业的批改在整个小学数学教学过程中具有重要的地位,而传统的作业批改方式存在着相当大的弊端。冈此,我们要在《新课程标准》的导向作用下,创新小学数学作业的批改方式,从单一的批改方式到多种方式综合运用,从注重学生解题结果向注重学生的全面发展转变。
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关键词
作业批改方式
数学教学过程
《新课程标准》
数学作业
综合运用
全面发展
小学
学生
下载PDF
职称材料
爱 无处不在——班主任工作点滴体会
3
作者
朱锐超
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期91-91,共1页
俗话说:“一分耕耘,一分收获。”这话不假,在教育行业里,而今教师朝朝暮暮在讲台上传道授业!从零教起,年年岁多.撞诀台上播撒真爱,奉献毕生。小而言之,为了自身生活。但也有对事业的追求,他们既有对教育事业的美丽憧憬,同时...
俗话说:“一分耕耘,一分收获。”这话不假,在教育行业里,而今教师朝朝暮暮在讲台上传道授业!从零教起,年年岁多.撞诀台上播撒真爱,奉献毕生。小而言之,为了自身生活。但也有对事业的追求,他们既有对教育事业的美丽憧憬,同时又有着可贵的对教育的身体力行。最为关键的是,他们能面向学生,捧出一颗赤诚之心。对学生施爱,更有一番收获在心头。
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关键词
班主任工作
教育行业
教育事业
学生
俗话
授业
讲台
教师
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职称材料
题名
浅谈小学数学开放式教学面临的问题及策略
1
作者
赵红勇
机构
宁夏盐池县高沙窝中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期108-108,共1页
文摘
小学数学开放式教学不仅可以启发学生的创新思维,锻炼学生的数学运用能力,而且还可以增强学生的主观能动性,尤其是可以为学生以后学习奠定坚实的基础。但就目前的发展趋势来看,小学数学开放式教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取合适有效的教学策略,以便于提高学生的学习兴趣,扩大教学效果。基于此,本文主要对小学数学开放式教学面,临的问题及策略进行了深度的研究。
关键词
小学数学
开放式教学
问题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改进批改方式 促进数学教学
2
作者
顾振东
机构
宁夏盐池县高沙窝中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第8期21-21,共1页
文摘
小学数学作业的批改在整个小学数学教学过程中具有重要的地位,而传统的作业批改方式存在着相当大的弊端。冈此,我们要在《新课程标准》的导向作用下,创新小学数学作业的批改方式,从单一的批改方式到多种方式综合运用,从注重学生解题结果向注重学生的全面发展转变。
关键词
作业批改方式
数学教学过程
《新课程标准》
数学作业
综合运用
全面发展
小学
学生
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
爱 无处不在——班主任工作点滴体会
3
作者
朱锐超
机构
宁夏盐池县高沙窝中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期91-91,共1页
文摘
俗话说:“一分耕耘,一分收获。”这话不假,在教育行业里,而今教师朝朝暮暮在讲台上传道授业!从零教起,年年岁多.撞诀台上播撒真爱,奉献毕生。小而言之,为了自身生活。但也有对事业的追求,他们既有对教育事业的美丽憧憬,同时又有着可贵的对教育的身体力行。最为关键的是,他们能面向学生,捧出一颗赤诚之心。对学生施爱,更有一番收获在心头。
关键词
班主任工作
教育行业
教育事业
学生
俗话
授业
讲台
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学数学开放式教学面临的问题及策略
赵红勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
改进批改方式 促进数学教学
顾振东
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
爱 无处不在——班主任工作点滴体会
朱锐超
《小学教学参考(综合版)》
2007
0
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职称材料
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参考文献
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