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题名电化教学在初中音乐课堂中的应用
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作者
吕卫敏
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机构
宁夏石嘴山市大武口区丽日中学
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出处
《北方音乐》
2015年第11期150-,共1页
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文摘
近年来,初中音乐电化教学在课堂上的应用,主要包括:音响设备、声像设备等。它可以使知识内容更形象、更易懂地呈现在学生面前,有利于帮助提高学生的观察力、思维能力和想象力。
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关键词
电化教学
思考
效果
综合应用
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术在语文教学中的有效应用
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作者
赵鹏
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机构
宁夏石嘴山市大武口区丽日中学
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出处
《新课程》
2018年第36期153-153,共1页
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文摘
随着信息时代的来临,信息技术的应用普及人们生活中的方方面面,为人们的工作、生活带来了巨大的便捷。这其中,尤其以信息技术在教育行业的应用最具有划时代的意义,为推动教学效率的提升作出了巨大的贡献。以初中阶段语文教学为例,对信息技术融入课堂教学,为课堂带来革命性变化的内容作以归纳、总结,希望对教育事业提供有益的借鉴。
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关键词
初中语文
信息技术
有效应用
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名任务型教学在初中英语教学中的应用研究
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作者
马淑艳
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机构
宁夏石嘴山市大武口区丽日中学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第11期34-34,共1页
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文摘
在经济全球化的背景下,英语已经成了学生需要学习的一门基础学科.但是,受传统教学思想的影响,英语教师在教学中一直采用着灌输式教学法对学生进行教学,忽视学生主动性学习能力的培养,忽视学生的长远发展.而任务型教学方法,主要是以任务为主线,引导学生去自主地学习英语,从而更好地锻炼学生的主动学习能力.基于此,本文将以初中英语为例,谈一谈任务型教学在初中英语教学中的应用.
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关键词
任务型教学
初中英语
教学策略
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分类号
G633.41+H319.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析提高初中语文教学有效性的策略
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作者
赵鹏
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机构
宁夏石嘴山市大武口区丽日中学
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出处
《中华少年》
2016年第14期108-108,共1页
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文摘
提高初中语文教学的有效性,是新课程教学推进中教师追求的永恒主题。本文根据语文教学的特点,结合笔者的教学经验,对提高初中语文教学有效性的策略进行分析。
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关键词
初中语文
教学
有效性
提高策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在初中语文教学中的运用
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作者
赵鹏
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机构
宁夏石嘴山市大武口区丽日中学
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出处
《中华少年》
2016年第14期91-91,共1页
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文摘
多媒体是信息时代的产物,改变着现代人的学习、工作和生活。随着基础教育课程改革的不断深入发展,多媒体进入课堂,为初中语文教学提供了丰富的资源,为学生创设了直观形象的学习情境。本人根据教学实践,对在初中语文教学中如何合理有效运用多媒体技术进行阐述。
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关键词
多媒体技术
初中语文教学
有效运用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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