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小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨
1
作者
李丽琼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期36-36,共1页
小学生的阅读能力与写作能力一直有着密切的联系。如何能将二者进行有效的整合,是小学语文教师一直以来探索的话题。经过多年的教学实践,笔者总结了如何将小学阅读教学与作文训练进行有效整合的措施,并结合相关案例,对小学语文阅读教学...
小学生的阅读能力与写作能力一直有着密切的联系。如何能将二者进行有效的整合,是小学语文教师一直以来探索的话题。经过多年的教学实践,笔者总结了如何将小学阅读教学与作文训练进行有效整合的措施,并结合相关案例,对小学语文阅读教学与作文训练整合的重要意义进行了分析,希望给小学语文教学提供一些有效的实践探索经验以供参考。
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关键词
小学阅读教学
作文训练
整合
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职称材料
题名
小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨
1
作者
李丽琼
机构
宁夏石嘴山市平罗县城关第七小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期36-36,共1页
文摘
小学生的阅读能力与写作能力一直有着密切的联系。如何能将二者进行有效的整合,是小学语文教师一直以来探索的话题。经过多年的教学实践,笔者总结了如何将小学阅读教学与作文训练进行有效整合的措施,并结合相关案例,对小学语文阅读教学与作文训练整合的重要意义进行了分析,希望给小学语文教学提供一些有效的实践探索经验以供参考。
关键词
小学阅读教学
作文训练
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨
李丽琼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020
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