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读美——语文的诗意栖居 被引量:1
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作者 梁冬梅 《语文教学通讯(初中)(B)》 2012年第7期31-32,共2页
语文,天然地承担着审美的功能。让语文栖居诗意,让诗意栖居于语文,让语文的魅力唤起学生美好善良的情操,从而使他们诗意地栖居于世界,是每位热爱语文、教学语文的教师追求的理想境界。语文课标提出,让学生“注重审美体验,能感受... 语文,天然地承担着审美的功能。让语文栖居诗意,让诗意栖居于语文,让语文的魅力唤起学生美好善良的情操,从而使他们诗意地栖居于世界,是每位热爱语文、教学语文的教师追求的理想境界。语文课标提出,让学生“注重审美体验,能感受形象,品味语言, 展开更多
关键词 语文课标 诗意栖居 审美体验 诗意地栖居 理想境界 品味语言 学生 教师
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为课堂插上信息技术的翅膀
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作者 唐玉红 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第9期208-208,共1页
教育信息化带动了教育现代化并成为教育现代化的核心内容,信息技术与学科教学相融合,贵在和谐,赢再高效。相融,在功能使用上要恰当,在资源选取上细斟酌,在追求高效上找思路。围绕新理念,打造信息时代的智慧校园,给我们的课堂插上信息技... 教育信息化带动了教育现代化并成为教育现代化的核心内容,信息技术与学科教学相融合,贵在和谐,赢再高效。相融,在功能使用上要恰当,在资源选取上细斟酌,在追求高效上找思路。围绕新理念,打造信息时代的智慧校园,给我们的课堂插上信息技术的翅膀,更好的服务于教学,服务于学生,实现精彩纷呈的高效课堂。 展开更多
关键词 教育信息化 信息化教学资源 有效教学
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课堂教学因信息化资源而生动
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作者 唐玉红 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第9期196-196,共1页
信息化资源为教学打开了一扇窗。统编初中《道德与法治》课需要基于课程、生活和思维三方交融的学习资源,引领学生洞察现实,感悟价值,焕发课堂活力和育人作用。信息化与教学有效融合,老师要在资源取舍上细推敲,在功能使用上显技巧,在核... 信息化资源为教学打开了一扇窗。统编初中《道德与法治》课需要基于课程、生活和思维三方交融的学习资源,引领学生洞察现实,感悟价值,焕发课堂活力和育人作用。信息化与教学有效融合,老师要在资源取舍上细推敲,在功能使用上显技巧,在核心素养上找亮点,让说教不再苍白,让道理深入浅出,让价值观内化外显。 展开更多
关键词 信息化资源 有效融合
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