任务驱动教学法教学案例分析

“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和教师的点拨，自己解决问题。任务驱动的教学方式已被每个学科广泛的使用。实践表明这是一个相当有效的教学方法，尤其是在信息技术课。因此做为信息技术的新教师在这方面也做了些有益的尝试。

凸显学科特点 培养自学能力

就我校的教学现状而言,一直存在有学生自学能力差,没有专门的预习时间的问题,这也是目前制约我校教育发展的因素之一。尽管我校教师进行了一些尝试,但也是零打碎敲,见效不大,好在'洋思教学模式'为我们提供了一个教学参考方向。该模式允许教师在课堂上安排一定的时间让学生进行自学,为广大教师开辟了一条培养、提高学生自学能力新路径.