情境教学法在小学美术教学中的应用探究

随着我国教育体制改革进程的不断深化,在小学美术教学活动中老师也加强了情境教学方式应用的实践和研究,将这一教学法与教材内容相结合,来提高美术教学的质量。将这一教学方式融入小学美术教学中,可以让学生从中感受到美术的魅力,调动大家的学习热情,快速集中其课堂注意力。但是,这种教学方式的运用,需要老师能够深入解读教材,发现其中的问题,并且能够及时有效地解决这些问题,在此基础上增强课堂教学效果。

为学生的探究学习搭建平小学语文教学台中的探究式学习策略探讨

目前，我国正进行着教育的改革，在较多的改革项目中，探究式学习受到了广大群众的高度关注，探究式学习是教育改革的一项重要的措施，想要把探究式学习实际应用到小学语文的课堂中，就需要小学语文教师探讨探究式学习的方式。

用热情的魅力来征服学生

在班主任工作中,感触颇深,有几分劳累,几许收获,经历 过一次次心灵的历程’我认为做班主任老师是不乏味的,而是 充实的。若没有每个老师的辛勤工作,没有领导的支持,没有 家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用。