实验教学法在初中生物教学中的运用

生物教学相对来说是一门比较复杂的学科,理论和实践性都比较强,而实验教学法则能够实现理论与实践的结合,实验教学法在初中生物教学中的合理运用,能够从根本上提高初中生物课堂的教学质量和效率。基于此,文章对实验教学法在初中生物教学中的运用进行了分析。

农村中学生信息素养现状及对策分析

近些年来，随着科学技术的迅猛发展，农村中学生的信息素养已经引起人们的重视。提高农村中学生的信息素养，能够提高中学生的学习能力，保证其学习质量。因此，文章主要研究了农村中学生信息素养现状及对策，希望能够给农村中学教师提供一定的参考和帮助。

浅谈语文课的导课艺术

导入新课,是课堂教学中的一个重要环节,如果教师引导得法,就能激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,为学好新课打下良好的基础。因语文内容不同,执教人的思维方式不同,所以,设计导课的方式也多种多样。下面,我谈谈在语文教学过程中所采用的一些导课方法。一、用多媒体和直观教具导入新课我在教学中运用多媒体图片和实物直观教具,为学生提供充分的感知,让学生眼观目睹,心领神会。

浅谈在阅读教学中“读”的训练

“读”是阅读教学中至关重要的环节,是培养学生综合语文能力的客观要求和最重要的途径,一定要抓住、抓好。那么,怎样去阅读呢?本文从“范读”,领会阅读材料的兴趣;“精读”,激发对阅读材料的情感共振;“品读”,品味出阅读材料的意境美;“析读”,挖掘阅读材料的联系四个方面进行了论述。

家庭教育是孩子成长的航标

“望子成龙、望女成凤”是家长永恒的需求、期盼,教育孩子的方法多种多样,孩子的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长。

诗化的课堂 净化的心灵

上课铃响,我像往常一样拿起书本走近教室,心里还在想着,一会儿的课该怎么进行。当然按照自己的教学设计,《乡愁》的教学重难点还是很突出的,整个上课流程在心中一览无余。只是对于这节课能展现出什么亮点不敢抱哪怕只有一丝的希望,因为学生多是移民吊庄的孩子,对于他们……我失望的已不是一两回了。

浅谈语文学习中的兴趣培养

兴趣是入门的向导,心理愉悦是产生兴趣的基点和沃土。教师,特别是语文教师完全可以通过语言调动、自身形象的影响及学生自我意识的启迪,激发他们语文学习中的心理愉悦情绪,进而培养他们语文学习的兴趣。

浅谈语文课堂中的人文精神教育

人文精神的缺乏是一个全世界各个国家共有的问题,长久以来,我们的教育过分强调了语文学科的工具性,把对语文本身所具有的丰富内容和人文色彩加以淡化,这是对语文学科的不负责任,本文试图从中学语文教育这个角度来谈谈怎么加强学生人文精神的塑造。

英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用

社会和时代在不断进步,也随着我国和国际经济,政治交流步伐的逐渐加快,英语语种的应用频率已经越来越普遍了,很多家长也开始注重孩子的英语学习成绩了。在新一轮的课程改革之后,英语歌曲逐渐进入到英语教学的过程中,这种授课的方式也得到了广大师生的爱好,使用英语歌曲授课,不仅能够活跃课堂气氛,也能调节学生的情绪,给学生的学习生活营造出一种轻松的气氛,促使学生能够轻松愉快地学好英语,学懂英语。