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在交流中实现有效借鉴 在有效借鉴中推进密切合作——关于赴台湾参加“2019两岸城市教育论坛”的报告
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作者 张杰 《宁夏教育科研》 2019年第1期6-8,共3页
海峡两岸教育同根、文化同源,两岸教育在很多方面具有共性,既有相同的成功之处,也面临着同样的矛盾和困惑。为促进海峡两岸教育交流合作,2019年6月22日至29日,受台北市文化教育交,流发展协会邀请,宁夏教育行政部门与相关单位、中小学校... 海峡两岸教育同根、文化同源,两岸教育在很多方面具有共性,既有相同的成功之处,也面临着同样的矛盾和困惑。为促进海峡两岸教育交流合作,2019年6月22日至29日,受台北市文化教育交,流发展协会邀请,宁夏教育行政部门与相关单位、中小学校领导、教学及教研骨干教师共15人组成参访团应邀出席了"两岸城市教育论坛"。通过论坛与参访,参访团看到了台湾地区基础教育值得我们学习借鉴的一些先进经验:坚持以生为本,不断拓展课程设置;注重以德为先,重视品德养成;提倡以和为贵,营造融洽校园氛围;推动以诚为根,构建共育良好环境;主张以效为重,充分利用资源最大化利用。同时,台湾基地教育也有着不少问题,如公办教育较发达,办学条件好、水平高,校级之间发展差距明显;有着较为严重的升学主义倾向,民众上好学的期盼也很高。本次参访对继续开展两岸教育交流,打通互信之路、架实友谊之桥、拓展交流之域具有重要意义。同时,本次参访也证明了通过教育交流合作,可达到复兴中华文化、深化民族认同的积极效果,推动海峡两岸同胞来共同促进中华民族实现美好而辉煌的未来发展。 展开更多
关键词 海峡两岸 教育交流 借鉴启示
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