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如何提高班主任工作的实效性
1
作者
刘晓山
刘晓玲
《陕西教育(教学)》
2015年第11期18-18,共1页
随着教育改革的不断深化,高效课堂已经成为新形势下实施素质教育和时代发展的必然趋势。而实施高效课堂的难点在于学生的自我管理。解决学生的思想问题、行为问题和学习习惯问题,关键在于班主任的日常德育工作和养成教育。
关键词
养成教育
教育改革
学习小组
主题班会
学习效果
教育素材
体验式
工作策略
教育理念
现实操作
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题名
如何提高班主任工作的实效性
1
作者
刘晓山
刘晓玲
机构
陕西省神木县尔林兔初级中学
宁夏自治区
银川
能源
学院
(
石化
学院
)
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第11期18-18,共1页
文摘
随着教育改革的不断深化,高效课堂已经成为新形势下实施素质教育和时代发展的必然趋势。而实施高效课堂的难点在于学生的自我管理。解决学生的思想问题、行为问题和学习习惯问题,关键在于班主任的日常德育工作和养成教育。
关键词
养成教育
教育改革
学习小组
主题班会
学习效果
教育素材
体验式
工作策略
教育理念
现实操作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高班主任工作的实效性
刘晓山
刘晓玲
《陕西教育(教学)》
2015
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