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题名如何挖掘小学语文课程之美
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作者
马桂萍
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机构
宁夏西吉县教育局研训中心
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出处
《科学中国人》
2016年第10X期307-,共1页
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文摘
小学的教学中有很多学科,每一个学科都有他自己的魅力。就像小学语文,有着它独特的吸引力让人着迷。在老师教授学生小学语文的过程就是一个挖掘美、领会美的一个过程。所以说,老师教授小学语文就是在不断探索高效的教学方法,并且让学生们亲身去体会小学语文的魅力。
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关键词
小学
语文
挖掘
发现美
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课标下小学语文教学探究
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作者
马桂萍
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机构
宁夏西吉县教育局研训中心
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出处
《天天爱科学》
2016年第12期73-73,共1页
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文摘
小学阶段,语文是学生学习的基础。但是由于现在大部分学生缺乏学习的动力以及兴趣,所以学习的效率也不是很高。在这种情况下,教师在教学过程中还是对学生进行批评,根本没有从自身寻找能够解决这一问题的有效方法,让学生喜欢学习语文学科,拥有学习的积极性,最终能够取得良好的语文成绩。本文将对小学语文教学进行探究,希望能够对教师的语文教学以及学生学习语文知识有所帮助。
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关键词
小学语文
教学
探究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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