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对民警培训工作集约化发展的思考
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作者 闫东升 《公安教育》 2008年第11期22-23,30,共3页
“集约化发展”原是一个经济发展的概念。在经济增长由粗放式增长向集约式增长的转变过程中,非资本、劳动生产要素或全要素生产率对经济增长的贡献率超过50%,就属于集约式增长。这种增长主要依靠科技进步。后来,“集约化发展”被隐... “集约化发展”原是一个经济发展的概念。在经济增长由粗放式增长向集约式增长的转变过程中,非资本、劳动生产要素或全要素生产率对经济增长的贡献率超过50%,就属于集约式增长。这种增长主要依靠科技进步。后来,“集约化发展”被隐喻为在经济社会发展中关注质量和效益的一种普遍发展方式。集约化发展方式注重人的潜力、科学技术和现代化管理,注重通过自身要素的质量提升和结构优化来提高工作的规模和效益。公安工作在财力投入有限的条件下,必须走集约化发展的道路, 展开更多
关键词 集约化发展 民警培训工作 集约式增长 全要素生产率 经济社会发展 经济增长 发展方式 质量提升
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民警的转换学习与“大教育”“大培训”格局中的教学策略
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作者 闫东升 《北京人民警察学院学报》 2008年第6期88-90,共3页
构建"大教育""大培训"格局是基于转换学习的特点并力图凸显其在民警成长中的作用而提出的。民警只有利用多种途径不断地质疑、反思和转换自己的工作观念,才能适应现实工作需要和环境变化,才能获得超越和发展。为此,... 构建"大教育""大培训"格局是基于转换学习的特点并力图凸显其在民警成长中的作用而提出的。民警只有利用多种途径不断地质疑、反思和转换自己的工作观念,才能适应现实工作需要和环境变化,才能获得超越和发展。为此,"大教育""大培训"格局中的教学策略需要根据转换教学的本质寻找多样化的学习方式和途径,在批判性反思、工作经验的学习、教学氛围和教官角色等方面做出相应的调整和改革,但这种调整和改革要防止极端化和片面化。 展开更多
关键词 "大教育" "大培训" 转换学习 教学策略 学习途径
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