“双高”建设背景下学生核心竞争力提升的实践育人机制研究——以宁夏警官职业学院为例

我院获评建设“双高”校,为学院的高质量发展迎来了难得的机遇,当前又正值提质升本的关键时期,对教育教学、学生管理、人才培养都提出了更高的标准和要求。一流院校必须要有一流人才为支撑,只有人才培养水平的提升,才能使我院在职业院校的竞争中占有一席之地,才能无愧于“双高”校的称号,在职业教育的发展中体现先进性、示范性,为提质升本奠定坚实的基础。结合工作实际,本文就“双高”建设背景下学生核心竞争力提升的实践育人机制进行探讨,分析提出问题以及解决问题的路径和方法。

产教融合背景下建设应急管理产业学院必要性和可行性研究

为深入贯彻落实党中央关于加强应急管理、安全生产等方面重要指示精神,全面贯彻新发展理念,服务平安宁夏建设,宁夏警官职业学院应时而动、应势而为,先后申报了消防救援技术专业和应急救援技术专业。当前,创建产业学院,创新校地校企合作形式,将高校人才优势与行业资源优势互为补充实现共建共享共赢,已经成为深化职业教育改革的重要举措。本文立足宁夏发展实际和宁夏警官职业学院自身办学特色,对在宁夏建立应急管理产业学院进行深入分析,就建设的必要性、可行性以及具体建设路径进行了论证。