用“互联网+”助推初中数学核心素养的培养

“互联网+”在数学教学中的巧妙运用自有其不可替代的优势所在,不但有助于基本的数学课程教学,而且有助于学生的核心素养培养.本文就“互联网+”助推初中数学核心素养的培养这一课题进行探究,以期能够深化人们对“互联网+”背景下数学教学的全新认识,更好地促进“互联网+”数学教学的创新和优化.

在语文教学中培养和提高学生审美能力的点滴尝试

在语文教学的实践中,教师应充分利用语文课本中的资源优势,感知美,发掘美,并向学生呈现美,带领学生进入美的殿堂,去发现美,体验美,从而培养和提高学生的审美能力。

文言文有效教学的尝试--学生文言文学习兴趣培养的几点作法

文言文教学价值与学生不爱学习文言文的思想认识产生了突出的矛盾。这一矛盾是困扰中学生和老师的一个难题。帮助学生树立信心，培养学生学习文言文的兴趣是提高文言文教学的有效途径。我是从以下五个方面做的：强调出声的“诵读”；学会推断确定实词词义的方法；用名句名段引路；分化任务学生讲解；试写文言文。