运动技能学习与锻炼习惯关系刍议

运用文献资料法,从运动技能教学的角度,结合目前主流体育教学思想,对运动技能与学生体育锻炼习惯养成的关系进行探讨。主要结论是:运动技能教学对于学生体育锻炼习惯养成具有重要作用,并据此提出相应的改革性建议,以期为体育教学和指导学生参与体育锻炼提供参考性意见。

体育课运动技能教学与学生体育锻炼习惯养成之关系探析

本文主要通过查阅相关文献资料,从运动技能教学的角度,结合目前主流的几种体育教学思想,对运动技能与学生体育锻炼习惯养成的相互关系进行阐述探讨,明确两者之间的关系以及运动技能教学对于学生体育锻炼习惯养成的重要作用,并据此提出相应的改革性的建议,以期为今后从事体育教学和指导学生参与体育锻炼提供参考性的意见。

多想走出我的世界——一例社交焦虑高中生的矫治案例报告

一、案例描述小Y,男,16岁,独生子,高一学生。父亲是军人,母亲是全职太太。据班主任反映,小Y十分胆小,在班里几乎不主动和同学交流,入学后经常在班里因小事而哭泣,课堂上如遇老师批评便自行跑出教室,在校园的某个角落躲藏起来。小Y在班主任的陪伴下来到心理咨询室,从一进门开始,双手一直紧紧抓住自己胸口的衣服,呼吸急促,格外紧张。

让情境教学深入语文课堂

语文教学是各科教学的基础,在整个教学中占有重要的地位。但是如今的语文教学受应试教育的影响,正在逐渐变成如何让学生考取高分的课堂。各个科目都在强调要更新教学理念,加入情境教学。事实上,语文教学更要如此,语文教师要不断更新自己的教学理念,改变传统的教学模式,进行情境教学,让中学生积极主动地学习语文,成为语文学习的主人。

一起水痘突发公共卫生事件流行病学分析

目的:通过对金凤区一起学校水痘突发公共卫生事件的流行病学调查分析,提出有效的防控措施,为防止类似传染病在学校流行提供依据。方法:采用流行病学调查方法,对银川市金凤区某学校发生的一起水痘突发公共卫生事件进行了调查。结果:2009年3～6月银川市金凤区某学校发生的一起水痘突发公共卫生事件,累计发病111例,罹患率14.07%,病例集中在一年级和四、五年级。流行过程出现2个发病高峰。结论:学校未及时发现和报告病例;患病学生未能按要求隔离治疗;学校对晨检工作不重视;卫生宣传教育未到位,学生家长不重视。这4种因素是水痘在学校暴发流行时的主要影响因素。接种疫苗是防止该病在学校暴发流行的可行方法。

高中语文写作教学如何进行有效的小组合作学习

随着社会发展步伐的加快,教育教学领域出现许多新型的教育模式,如小组合作形式的教学受到广泛的推广和认可,尤其是对高中语文教学发挥着重要的作用。在高中语文写作教学中开展小组合作学习模式不仅能激发学生写作时的主观能动性,还能借助互动交流过程潜移默化地提升学生的写作能力。为此,本文将从高中语文写作教学现状出发,并分析小组合作学习的理念以及特点,探讨高中语文写作教学中开展小组合作学习的策略。

高二学生心理健康教育主题班会开展探究

在实际教育教学活动中,心理健康教育非常重要,学生的健康心理不仅能影响到学生的品德发展,而且也能影响到学生的学习水平。其中,高二阶段的学生正处于高中学习的“分水岭”,为了帮助学生更好地适应高二生活,作为教师的我们就可以通过心理健康教育主题班会的形式克服学生自卑心理、克服学生浮躁心理、克服学生考试焦虑。

高中生心理健康教育的必要性与对策

高中阶段的学生正处于人生成长的转折时期,在这一时期的教学中促进学生的心理健康发展至关重要,但是纵观现阶段的教育教学活动,我们不难发现在现今高中心理健康教育中仍有许多厄待解决的问题,基于此,在实际教学中,我们就应该结合时代背景与社会发展的需要,增加对心理健康教育的重视,并通过如加强师生交流、利用课堂活动与开展心理讲座等方法促进高中生的心理健康成长。

高中生心理健康教育主题班会的基本模式

心理健康教育是教育领域中的一项重要组成部分,在实际教学中,要想塑造学生健康的心理,作为教师的我们就应该根据学生的实际情况,通过符合学生实际的教学策略,以科学的方式培养学生的心理认识,其中,主题班会的方法在高中阶段的心理健康教育活动中较为常见。本文中我将从理论基础与科学探讨、正面力量与反面事迹、社会实践与情境体验三个方面简述高中心理健康教育主题班会的基本模式。