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从一道高考题谈中学生物学教学
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作者 周续莲 家龙泉 《生物学教学》 北大核心 2004年第4期60-61,共2页
2003年高考理科综合能力测试第27题选用脊神经根功能的实验研究过程和方法,要求学生阐明得出相应结论的依据,其目的在于考查学生运用逻辑和论证做出答案或解释问题的能力。在近年来的高考中,考察学生的探究思维过程和逻辑论证方式尚... 2003年高考理科综合能力测试第27题选用脊神经根功能的实验研究过程和方法,要求学生阐明得出相应结论的依据,其目的在于考查学生运用逻辑和论证做出答案或解释问题的能力。在近年来的高考中,考察学生的探究思维过程和逻辑论证方式尚属首次。 展开更多
关键词 高考题 中学 生物学 教学 基础知识 概念 实验
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