初中语文国学经典整本书阅读指导策略研究

国学经典产生于我国深远的历史文化长河中,在 我国的传统文化内具有代表性的地位,其不仅是中华民族的文 化瑰宝,也是我国古代圣贤的智慧结晶。初中学生在受教育阶 段如果可以通过接受语文教育工作者引导,进而实现对于国学 经典著作的广泛涉猎,则其在品质、人格以及心灵等方面都能 够收到正面积极的熏陶。结合部编人教版初中语文教材内容 所提倡的对学生开展国学经典整本书的阅读指导思想,本文针 对其在教学实践过程中行之有效的应用策略展开了探讨,以期 能够为相关教师工作开展提供经验借鉴。

“互联网+”教育背景下的初中化学教学研究

互联网时代的到来给教育事业带来了前所未有的机遇和挑战,在互联网背景下教育教学形式也开始不断改变."互联网+"不仅能够促进教师教学能力的提高,也能够更好地培养学生的综合素质,从而实现高质量的化学教学.

如何在初中英语课堂教学活动中实现创新

英语教学是中学基础教育的一项重要内容,义不容辞地担负着培养学生创新能力的重任,而创新教育的主阵地就是课堂.如何在英语课堂教学中实现创新,就成为当前英语教师热切关注的措施,希望能有所帮助.

谈创新思维下的英语合作学习

合作学习使学生之间能够相互帮助,互相激励,并能在这种积极的参与中获取到应该获取的知识,完成课堂上的学习任务,又能提高学生的英语口语表达能力.还能有效的激发学生的创新思维.通过将合作学习模式融入到初中英语课堂中,有效降低英语课程的学习难度,让学生达到事半功倍的学习效果.