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题名浅议如何在小学科学教学中培养学生的科学探究能力
被引量:9
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作者
兰静
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机构
宁夏银川市贺兰县回民小学
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出处
《才智》
2015年第35期20-,共1页
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文摘
培养学生的探究能力是小学科学课程教学的首要任务,也是提高学生综合素质的一项重要目标。如今小学科学课程教学中存在许多问题,不能达到开设小学科学课程的真正目的。鉴于此,本文对小学科学课程教学中存在的问题以及在小学科学课程教学中培养学生科学探究能力的方法做了比较详细的探讨,以期促进小学科学课程教学的顺利开展。
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关键词
小学教学
科学课程教学
学生探究能力
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
被引量:1
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作者
何月霞
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机构
宁夏银川市贺兰县回民小学
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出处
《人文之友》
2019年第15期239-239,共1页
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文摘
在经济、科技飞速发展的时代,互联网在更多的领域得到了广泛的应用,其中在课堂教学中的应用,促进了现代教育体系的革新.并且面对新课程标准改革的大潮,微课的作用在课堂教学中得到了较大的发挥,它的出现不仅促进了教师的教学进程,同时也推动了学生课堂学习的积极性和总体效率.然而,即便微课教学在小学数学课堂中有了较多的应用,微课教学课堂中仍然需要不断加强改进,从而充分提高微课在小学数学课堂中的作用.
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关键词
有效应用
小学数学课堂教学
基本状况
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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