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谈信息化环境下的幼儿园集体教学
1
作者
杨丽荣
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期133-133,共1页
幼儿园的日常活动教学研究遵循教学改革的思 想,通过信息化模式的融入为幼儿的成长和学习提供宽泛的空 间。教师要主动将幼儿园活动引导过程与信息化模式融合,促 进幼儿感受到学习的趣味性,通过融合式的方法强化幼儿的综 合学习成果,保...
幼儿园的日常活动教学研究遵循教学改革的思 想,通过信息化模式的融入为幼儿的成长和学习提供宽泛的空 间。教师要主动将幼儿园活动引导过程与信息化模式融合,促 进幼儿感受到学习的趣味性,通过融合式的方法强化幼儿的综 合学习成果,保证幼儿园教学活动的灵活性和多元性。通过不 同方法满足幼儿的活动学习需求,促进幼儿的成长,在信息化 脚步下为幼儿提供有效的方案,实现幼儿园活动引导目标。基 于此,文章中主要分析了信息化环境下幼儿园的集体教学 策略。
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关键词
信息化
幼儿园
集体教学
方式
分析
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题名
谈信息化环境下的幼儿园集体教学
1
作者
杨丽荣
机构
宁夏银川市贺兰县第二幼儿园
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期133-133,共1页
文摘
幼儿园的日常活动教学研究遵循教学改革的思 想,通过信息化模式的融入为幼儿的成长和学习提供宽泛的空 间。教师要主动将幼儿园活动引导过程与信息化模式融合,促 进幼儿感受到学习的趣味性,通过融合式的方法强化幼儿的综 合学习成果,保证幼儿园教学活动的灵活性和多元性。通过不 同方法满足幼儿的活动学习需求,促进幼儿的成长,在信息化 脚步下为幼儿提供有效的方案,实现幼儿园活动引导目标。基 于此,文章中主要分析了信息化环境下幼儿园的集体教学 策略。
关键词
信息化
幼儿园
集体教学
方式
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
谈信息化环境下的幼儿园集体教学
杨丽荣
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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