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重视教师自身资源的开发与利用——记一堂生动的音乐交流课
被引量:
2
1
作者
王会宁
《基础教育课程》
2005年第12期29-30,共2页
移民地区小学五年级(一)班教室的窗户上扒满了其他班的学生,一个个黑黝黝的山区小学生脸上充满了好奇、向往和欣喜。教室内一堂生动的音乐课已接近尾声。一堂紧紧吸引了全体学生眼球、博得阵阵掌声的课成为全校学生关注的焦点。这是一...
移民地区小学五年级(一)班教室的窗户上扒满了其他班的学生,一个个黑黝黝的山区小学生脸上充满了好奇、向往和欣喜。教室内一堂生动的音乐课已接近尾声。一堂紧紧吸引了全体学生眼球、博得阵阵掌声的课成为全校学生关注的焦点。这是一次音乐专业的送课交流活动。一位陌生的教师用积累的经验和精湛的技艺点亮了山区孩子向善、
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关键词
教师
全体学生
打击乐
课堂教学
音乐专业
音乐课
教学方法
课程资源
开发与利用
教学资源
下载PDF
职称材料
合唱教学与素质教育之我见
2
作者
赵嘉琪
《音乐天地》
2013年第3期11-12,共2页
音乐教育是学校教育的重要组成部分。培养人是开展音乐教育的第一要务,在音乐教育中充分发挥合唱教育的作用,是推进素质教育的有效手段,合唱教育作为提高学生综合素质的重要平台,能够有力推动班级管理和和谐校园建设。
关键词
素质教育
合唱教学
音乐教育
学生综合素质
和谐校园建设
合唱教育
学校教育
第一要务
原文传递
小学英语测试题型交流 四年级第一学期英语测试题
被引量:
1
3
作者
冯丽玲
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第7期40-42,共3页
关键词
小学英语
英语测试题
测试题型
英语句子
听力
四年级
单词
答句
横线
笔试
原文传递
五年级第二学期英语期末测试卷(外研社《新标准英语》第六册)
4
作者
冯丽玲
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第10期41-44,共4页
关键词
标准英语
人物性格
交通工具
图片
测试
单词
描写
食物
职业
期末
原文传递
题名
重视教师自身资源的开发与利用——记一堂生动的音乐交流课
被引量:
2
1
作者
王会宁
机构
宁夏
银川
市
金凤区
教育局
教研室
出处
《基础教育课程》
2005年第12期29-30,共2页
文摘
移民地区小学五年级(一)班教室的窗户上扒满了其他班的学生,一个个黑黝黝的山区小学生脸上充满了好奇、向往和欣喜。教室内一堂生动的音乐课已接近尾声。一堂紧紧吸引了全体学生眼球、博得阵阵掌声的课成为全校学生关注的焦点。这是一次音乐专业的送课交流活动。一位陌生的教师用积累的经验和精湛的技艺点亮了山区孩子向善、
关键词
教师
全体学生
打击乐
课堂教学
音乐专业
音乐课
教学方法
课程资源
开发与利用
教学资源
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合唱教学与素质教育之我见
2
作者
赵嘉琪
机构
宁夏银川金凤区教育局教研室
出处
《音乐天地》
2013年第3期11-12,共2页
文摘
音乐教育是学校教育的重要组成部分。培养人是开展音乐教育的第一要务,在音乐教育中充分发挥合唱教育的作用,是推进素质教育的有效手段,合唱教育作为提高学生综合素质的重要平台,能够有力推动班级管理和和谐校园建设。
关键词
素质教育
合唱教学
音乐教育
学生综合素质
和谐校园建设
合唱教育
学校教育
第一要务
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
小学英语测试题型交流 四年级第一学期英语测试题
被引量:
1
3
作者
冯丽玲
机构
宁夏
银川
市
金凤区
教育局
教研室
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第7期40-42,共3页
关键词
小学英语
英语测试题
测试题型
英语句子
听力
四年级
单词
答句
横线
笔试
分类号
G624.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
五年级第二学期英语期末测试卷(外研社《新标准英语》第六册)
4
作者
冯丽玲
机构
宁夏
银川
市
金凤区
教育局
教研室
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第10期41-44,共4页
关键词
标准英语
人物性格
交通工具
图片
测试
单词
描写
食物
职业
期末
分类号
G624.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视教师自身资源的开发与利用——记一堂生动的音乐交流课
王会宁
《基础教育课程》
2005
2
下载PDF
职称材料
2
合唱教学与素质教育之我见
赵嘉琪
《音乐天地》
2013
0
原文传递
3
小学英语测试题型交流 四年级第一学期英语测试题
冯丽玲
《中小学外语教学(下半月)》
2006
1
原文传递
4
五年级第二学期英语期末测试卷(外研社《新标准英语》第六册)
冯丽玲
《中小学外语教学(下半月)》
2006
0
原文传递
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