期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈优化思想品德课堂教学的策略 被引量:2
1
作者 廖云 《新校园(中旬刊)》 2015年第9期116-116,共1页
优化思想品德课堂教学,提高课堂效率,需要教师站在时代的前沿,转变教学观念,使教学形式、内容生活化,走进学生的现实生活,实现知、情、行的统一。发扬教学民主,重视学生的主体地位,让课堂活起来。从而诱发学生学习动机、激发学生学习兴... 优化思想品德课堂教学,提高课堂效率,需要教师站在时代的前沿,转变教学观念,使教学形式、内容生活化,走进学生的现实生活,实现知、情、行的统一。发扬教学民主,重视学生的主体地位,让课堂活起来。从而诱发学生学习动机、激发学生学习兴趣,帮助学生树立自信心与勇气,增强学生的参与意识,实现课堂教学的优化。 展开更多
关键词 优化 思想品德 课堂教学 生活化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部