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题名浅谈优化思想品德课堂教学的策略
被引量:2
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作者
廖云
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机构
宁夏银川高级中学(田家炳)
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出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第9期116-116,共1页
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文摘
优化思想品德课堂教学,提高课堂效率,需要教师站在时代的前沿,转变教学观念,使教学形式、内容生活化,走进学生的现实生活,实现知、情、行的统一。发扬教学民主,重视学生的主体地位,让课堂活起来。从而诱发学生学习动机、激发学生学习兴趣,帮助学生树立自信心与勇气,增强学生的参与意识,实现课堂教学的优化。
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关键词
优化
思想品德
课堂教学
生活化
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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