小学开展软笔书法教学的思考与建议--以宁夏长庆小学为例

"汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。"[1]让教师教好书法和学生学好书法是学校义不容辞的责任和义务。

学校做好科学教育加法的思考与实践——以宁夏长庆小学为例

科学教育承担着为国家培养科技人才、提升国民科学素养的时代重任。文章立足学校视角,对如何在日常教育教学中做好科学教育加法、使科学课程更好地发挥育人功能进行实践探讨。

紧盯高质量发展目标 扎实推进师德师风建设——以宁夏长庆小学为例

宁夏长庆小学以师德师风建设作为学校实现高质量发展目标的内驱力,把“打造一支师德高尚、专业精湛、乐教善教的教师队伍”作为学校教育管理总体规划中的重要内容,紧紧围绕教师自我成长和发展问题,并结合学校教育改革和内涵式发展新形势,多管齐下,扎实推进师德师风建设工作,取得了较好成效。

数字教育助力学校“智慧”发展——宁夏长庆小学“智慧乐园”实施案例

2023年10月,自治区人民政府办公厅发布《宁夏教育数字化战略行动计划(2023-2027年)》,此行动计划的出台,为全区教育数字化转型提供了有力支持。作为自治区首批“互联网+教育”标杆学校,宁夏长庆小学高质量完成“互联网+”校园建设,同时全方位、多维度、深层次推进数字教育转型,打造别具一格的“智学乐园、智读乐园、智能乐园、智享乐园、智结乐园、智趣乐园”六大智慧乐园,以数字化赋能教育高质量发展,为提升学生核心素养助力续航。

依托场馆开展研学活动 发挥实践育人功能——以宁夏长庆小学研学为例

宁夏长庆小学作为一所石油子弟学校,坚持落实立德树人根本任务,充分利用长庆油田宁夏石油展览馆资源,挖掘石油文化内涵中的爱国敬业、艰苦奋斗精神,在潜移默化中涵养学生品格,做实全环境立德树人,为党育人,为国育才。

基于创新素养教育背景下校园足球开展现状与对策研究——以宁夏长庆初级中学为例

足球是大众普遍开展参与的具有很大影响力的运动,创新素养教育背景下校园足球的发展如火如荼。文章通过研究分析,发现一些问题并提出了一些科学合理的对策与建议,以此促进学校校园足球发展更上一层楼。

燕鸽湖畔的明珠 宁夏长庆高级中学

宁夏长庆高级中学位于银川市东郊风景宜人的燕鸽湖畔,是自治区教育厅直属示范性学校。学校占地面积7.3公顷,融湖光水色、楼台亭榭为一体,环境静谧优美,校舍宽敞明亮。千兆校园网,教室内都配备闭路电视系统。

优化服务创品牌 多方联动聚合力--宁夏长庆高级中学创建“五星级基层党组织”的思考与实践

近年来，宁夏长庆高级中学党委以创建五星级基层服务型党组织为载体，在自治区教育工委、教育厅领导下，全面贯彻落实党的教育方针政策，着眼立德树人根本任务，积极探索普通高中党建统领思想教育、服务教育教学的有效途径，优化服务创品牌，多方联动聚合力，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到有效发挥，有力助推学校教育教学工作，提高了办学质量。

加强师德师风建设 锤炼“四有”好老师——以宁夏长庆高级中学为例

2014年教师节前夕,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时首次提出“四有”好老师,成为学校抓师德师风建设的标准和目标。近年来,宁夏长庆高级中学采取了一系列有效措施,旨在培养“四有”好老师。

欠发达地区工业支柱产业的选择及思考——以宁夏为例

宁夏是我国西部经济欠发达地区。本文运用主因子分析和聚类分析法评价了当前宁夏地区工业状况,得出结论:宁夏地区应以煤炭采选业、石油和天然气开采业、有色金属冶炼、电力蒸汽供应等资源主导型产业为当前的支柱产业,以食品制造业、石油加工及炼焦业、非金属制品业为后备支柱产业予以培植。文章的研究方法适用于其它同类研究。

宁夏银川某幼儿园391名儿童体检资料分析

目的调查了解宁夏银川市长庆石油基地某幼儿园儿童生长发育情况和健康状况。方法采用全国统一的测量方法，测量儿童身高、体重、头围、胸围、坐高、龋齿、血色素等计数资料统计，并对扁桃体肿大、心脏杂音、鸡胸和漏斗胸、肋缘外翻、O、X形性腿、乙肝标志物、男生包皮等项目进行计量资料统计分析。结果在宁夏银川市长庆石油基地幼儿园391名儿童体检中发现，身高介于87—130．5厘米，平均128．28厘米±0．086。体重11—51千克，平均数为16．86±0．176；结论宁夏银川长庆石油基地某幼儿园儿童生长发育情况良好。

高中化学实验课堂中的多媒体动画辅助教学应用探究

在高中化学实验课堂中,传统教学方式往往难以充分激发学生的学习兴趣并帮助其深入理解复杂的化学反应过程。随着信息技术的发展,多媒体动画技术逐渐成为辅助教学的重要工具。利用动画模拟化学反应和实验操作,不仅可以使抽象的化学原理和分子结构更加直观,还能帮助学生更好地掌握实验中的关键步骤,提升实验效率和教学效果。通过对多媒体动画在高中化学实验课堂中的应用进行探讨,明确其对提升学生理解力、学习兴趣及实验操作能力的积极作用,有助于推动化学教学的现代化与创新发展。

基于核心素养的高中生物学单元整体教学研究

文章阐述了高中生物学核心素养的四个主要方面——生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,探讨了单元整体教学的内涵、特点及实施途径,使教师能够有效地将核心素养的培养融入单元整体教学之中。这有助于学生形成科学的生命观,提升他们的科学思维能力和实践探究能力等生物学核心素养,促进其全面发展。

“三新”背景下高中化学高效教学策略分析

文章对在“三新”背景下,高中化学教师高效开展教学活动的策略进行了分析,指出教学模式需要引入一个完整的教学循环。这一循环应立足核心素养指标,以实现对课程内容的重构。同时,教师应依托数字化实验手段,着力培养学生的探究能力;并结合跨学科教学项目,进一步培养学生的学科实践能力。此外,在后续的教学环节中,教师需要完善教学评价体系,引入过程性点评和成果性点评,全方位地揭示学生存在的问题,并以此为依据不断优化和改进教学设计。

心电图对急性冠状动脉综合征病变部位的预测价值

目的探讨急性冠状动脉综合征患者心电图发生ST改变的导联与冠状动脉病变部位的关系。方法对242例急性冠状动脉综合征患者心电图ST改变与选择性冠状动脉造影结果进行对比分析。结果心电图前间壁V1-V3,前侧壁V4-V6ST改变的罪犯血管主要为左前降支(LAD),后者发生率最高(P<0.01);下壁Ⅱ、Ⅲ、aVF的ST改变的主要罪犯血管为右冠状动脉(RCA),少部分为LCX,极少部分为LAD。后壁V7-V9的ST改变预测LCX病变率最高;V4-V6、V1-V3,Ⅰ、aVL的ST改变主要预测左冠状动脉病变(含左主干);侧壁的罪犯血管除LAD外,还有左旋支(LCX);右室梗死,主要罪犯血管不一定为单纯右冠状动脉(RCA)。结论心电图ST改变的导联对急性冠状动脉综合征冠状动脉病变部位能进行及时预测,为采取干预措施提供参考。

语文何以“好学难教”——兼议张志公关于语文课程特征论述的当代价值

语文课程之所以成为"一本难念的经",主要在于其具有多样化的课程任务、常见性的客观存在及社会评价的随意性等特征。在语文新课程存在弊端逐步显现的今天,重温张志公先生关于语文课程特征的科学论述,对纠正语文课程中存在着的时弊具有十分重要的现实意义。

老药新用治疗带状疱疹

老药新用治疗带状疱疹宁夏长庆石油勘探局第三采油厂职工医院（７５１５００）马洪清带状疱疹是常见病，传统应用抗病毒药物、镇痛药、维生素及封闭疗法治疗。近年来的临床实践发现一些非传统药物对带状疱疹有颇为满意的疗效，现综述如下。聚肌胞聚肌胞为干扰素诱导剂，具...

138例慢性咳嗽临床分析

目的总结慢性咳嗽的病因,以提高其准确的诊断及疗效。方法根据中华医学会呼吸分会制定的《咳嗽的诊断与治疗指南》中慢性咳嗽的定义及诊断流程,对138例慢性咳嗽患者资料进行分析,据其病因做出诊断及特异性治疗。结果138例患者中咳嗽变异性哮喘51例(36.97%),鼻后滴漏综合征27例(19.57%),胃食道返流征18例(13.04%),药物性咳嗽13例(9.42%),慢性心功能不全12例(8.70%),支气管内膜结核2例(1.45%),支气管肺癌2例(1.45%),病因未明者13例(9.42%);125例(90.58%)慢性咳嗽患者明确诊断,经特异性治疗,咳嗽完全缓解116例(92.80%),症状改善8例。结论明确慢性咳嗽病因,是准确诊断及正确治疗的关键。

以团队式自主学习为导向的计算机类课程教学改革研究——以高职《C程序设计》课程教学为例

近年来随着信息技术的迅速发展,各个行业模式都产生了重大变革,教育行业也不例外。将“互联网+”技术、信息化手段与传统教育形态有效融合,组建学生团队,可以有效实现高效自主学习,提高学生创新能力及团队协作能力,培养出符合社会发展需求的高素质人才。本文以C程序设计课程为例,汲取了混合式教学自主学习模式和基于团队学习模式的优点,开展以团队式自主学习为导向的计算机类课程教学改革。

含币形裂纹功能梯度材料的轴对称接触问题

目的研究含币形裂纹功能梯度材料的轴对称接触问题。方法对功能梯度材料进行分层,通过Hankel变换及其逆变换求得各子层及均匀半空间的位移和应力分量,并将所研究问题转化为带Cauchy核的奇异积分方程。结果求解方程可得裂纹尖端应力强度因子,并讨论裂纹位于涂层中间时,梯度涂层的分层数、涂层和裂纹面上剪切模量比值对应力强度因子的影响。结论数值算例显示:梯度涂层剪切模量按指数形式变化时将梯度涂层分8层就可保证精度;可调节裂纹面附近材料剪切模量实现材料的抗断能力。