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重在培养自治能力
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作者 孟宪玲 张佳平 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1997年第5期27-27,共1页
重在培养自治能力宁守市二中孟宪玲张佳平学生终究要自立于社会，所以，作为班主任老师，注意培养学生的自治能力是十分重要的。回顾十几年的初中班主任工作实践，我们主要是在以下三个方面下了一些功夫。一、针对特点，教育引导初中阶... 重在培养自治能力宁守市二中孟宪玲张佳平学生终究要自立于社会，所以，作为班主任老师，注意培养学生的自治能力是十分重要的。回顾十几年的初中班主任工作实践，我们主要是在以下三个方面下了一些功夫。一、针对特点，教育引导初中阶段，是学生由少年向青年的过渡阶段。... 展开更多
关键词 《守则》 自治能力 《规范》 班主任工作 学生自治 后进生 过渡阶段 严格要求 集体舆论 培养骨干
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