浅谈初中语文高效对话课堂的建构策略

"高效对话课堂"是我对新课程改革背景下理想的课堂教学内部质量与外部形态的一种整体性描述。"高效"体现为"教"的高效和"学"的高效,目标的合理性、教学的艺术性、效果的发展性;高效的"学"体现为学习状态、情感体验、学习效果和参与面。"对话",即新课程理念下师生互动的一种呈现形式。