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试以“爱满天下”省度教育公平——学陶扎记 被引量:1
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作者 郑传森 《福建陶研》 2006年第3期27-31,共5页
陶行知先生以圣人的宽阔视野、高尚情操和明智理想,超越中国传统道德,把“爱满天下”作为谋求民族解放、国家富强、人民幸福恪守终生并为之奋斗不息的信条,成为了现代教育的创造者、先行者和导师。日本著名教育家斋藤社男说:“陶行... 陶行知先生以圣人的宽阔视野、高尚情操和明智理想,超越中国传统道德,把“爱满天下”作为谋求民族解放、国家富强、人民幸福恪守终生并为之奋斗不息的信条,成为了现代教育的创造者、先行者和导师。日本著名教育家斋藤社男说:“陶行知不仅属于中国,也是属于全世界的。”陶行知作为现代教育的先驱者,经过艰难曲折的奋斗,完成了神圣任命。 展开更多
关键词 现代教育 陶行知 创造者 先行者 教育家 中国
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