小学语文教学中渗透德育的途径和方法

小学时期是一个人养成良好品德的重要时期，在语文教学中进行德育渗透具有很好的效果。本文阐述了小学德育的重要性，并阐述了在语文教学中进行德育渗透应从以下几个方面下手：渗透于课堂教学；作文与演讲；渗透于实践活动等，希望可以为更多的教育工作者提供参考。

小学语文识字写字课堂教学评价研究

课堂教学评价是现代教学的重要组成部分，本文研究了它在识字写字教学中的重要作用和具体运用，希望利于提高学生在小学语文教学中的识字、写字水平。

妙问,开启灵动课堂的金钥匙

语文教学中,教师的提问既是引导学生登入科学殿堂的先导,又是学生探求知识的动力。那么,怎样的提问称得上是妙问呢?一、从大处着眼,问在关键处1.利用内容的对比设问。文章里的语言是否生动形象、准确恰当、耐人推敲,可通过恰当提问,引导学生进行比较,从而领悟文本的人文价值,领略言意融合给阅读带来的整体震撼。如《天游峰的扫路人》一课,关于文中老人的两处外貌描写,著名特级教师陈建先设计了这样一个问题:"第一次主要写了穿着,第二次却很细致地描写了老人的眼睛、眉毛、脸色。那么,这两次描写的内容能不能颠倒过来呢?

汉字传承小使者

随着中央电视台《中国汉字听写大会》这档节目的招手，我们学校掀起了汉字听写的热潮，一向对汉字情有独钟的我也加入了汉字听写的“大军”。过五关斩六将后，我当选为一名“汉字传承小使者”，代表学校去参加宁德市中小学生汉字听写大会。

虚惊一场

“陈正昊到讲台上来。”听到老师低沉的声音，我的心一沉。“出了什么事？”同学们面面相觑。

月儿姐姐请你帮帮我

月儿姐姐，我有好多好多话要对你说。昨天，爸爸、妈妈又吵架了。在客厅，吵得好大声，还说要离婚，妈妈哭了，我也哭了。可是，我真的好害怕他们离婚，他们离婚了，我是不是就成了没有爸爸或没有妈妈的孩子了？