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利用对称性解题的几种方法
被引量:
2
1
作者
刘祚常
《宁德师范学院学报(自然科学版)》
2014年第2期213-216,共4页
阐述恰当利用对称性简化数学计算和证明的几种方法.
关键词
对称性
坐标系
直线
函数
下载PDF
职称材料
数学数列,思维塑造——谈高中数列教学中学生思维能力的培养
2
作者
刘祚常
《高考》
2021年第5期58-59,共2页
数列是高中数学的重难点内容,在高中数列教学中,除了要让学生掌握基础的公式之外,还要加强对学生思维能力的培养。高中数列融合了计算、推理、分析、验算等多个内容,这也就在一定程度上加深了数列学习的难度,为了使学生更好地掌握数列...
数列是高中数学的重难点内容,在高中数列教学中,除了要让学生掌握基础的公式之外,还要加强对学生思维能力的培养。高中数列融合了计算、推理、分析、验算等多个内容,这也就在一定程度上加深了数列学习的难度,为了使学生更好地掌握数列的相关知识和内容,在数列教学中加强对学生思维能力的培养是尤为重要的。
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关键词
高中
数列
思维能力
原文传递
试谈阳光体育在中学校园里的推广策略
3
作者
余根良
《课外阅读(中下)》
2012年第13期269-269,共1页
落后的体育教学方式和体育活动形式,让很多的青少年失去体育锻炼的兴趣,随着“全国亿万学生阳光体育运动”工程在全国的推行,提出“使全体学生要做到每天锻炼1小时,至少掌握两项日常锻炼的运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质...
落后的体育教学方式和体育活动形式,让很多的青少年失去体育锻炼的兴趣,随着“全国亿万学生阳光体育运动”工程在全国的推行,提出“使全体学生要做到每天锻炼1小时,至少掌握两项日常锻炼的运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平得到明显提高”。广大的体育工作者和教师都为有效推广阳光体育付出了艰辛的努力,但总体效果不尽理想。听了多位专家的讲解结合我校的阳光体育活动的开展情况,把想法拿出来晒晒希望与同仁商榷。
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关键词
阳光体育
中学生体质健康
课间活动
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职称材料
题名
利用对称性解题的几种方法
被引量:
2
1
作者
刘祚常
机构
宁德市蕉城区第六中学
出处
《宁德师范学院学报(自然科学版)》
2014年第2期213-216,共4页
文摘
阐述恰当利用对称性简化数学计算和证明的几种方法.
关键词
对称性
坐标系
直线
函数
Keywords
symmetry
coordinate system
linear function
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学数列,思维塑造——谈高中数列教学中学生思维能力的培养
2
作者
刘祚常
机构
福建省
宁德市蕉城区第六中学
出处
《高考》
2021年第5期58-59,共2页
文摘
数列是高中数学的重难点内容,在高中数列教学中,除了要让学生掌握基础的公式之外,还要加强对学生思维能力的培养。高中数列融合了计算、推理、分析、验算等多个内容,这也就在一定程度上加深了数列学习的难度,为了使学生更好地掌握数列的相关知识和内容,在数列教学中加强对学生思维能力的培养是尤为重要的。
关键词
高中
数列
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试谈阳光体育在中学校园里的推广策略
3
作者
余根良
机构
福建省
宁德市蕉城区第六中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第13期269-269,共1页
文摘
落后的体育教学方式和体育活动形式,让很多的青少年失去体育锻炼的兴趣,随着“全国亿万学生阳光体育运动”工程在全国的推行,提出“使全体学生要做到每天锻炼1小时,至少掌握两项日常锻炼的运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平得到明显提高”。广大的体育工作者和教师都为有效推广阳光体育付出了艰辛的努力,但总体效果不尽理想。听了多位专家的讲解结合我校的阳光体育活动的开展情况,把想法拿出来晒晒希望与同仁商榷。
关键词
阳光体育
中学生体质健康
课间活动
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用对称性解题的几种方法
刘祚常
《宁德师范学院学报(自然科学版)》
2014
2
下载PDF
职称材料
2
数学数列,思维塑造——谈高中数列教学中学生思维能力的培养
刘祚常
《高考》
2021
0
原文传递
3
试谈阳光体育在中学校园里的推广策略
余根良
《课外阅读(中下)》
2012
0
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职称材料
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引证文献
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