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题名优秀传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
被引量:4
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作者
黄妹妹
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机构
宁德市蕉城区虎贝中心小学
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出处
《基础教育研究》
2019年第24期43-44,共2页
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文摘
在小学语文教学中,阅读是最基础且最重要的内容。将传统文化的精华融合到小学阅读教学中,既可以传承民族文化,培养学生的爱国精神,又可以深化小学语文教学的内涵,促进学生健康成长。文章提出了教师要转变教学理念、运用多元化教学、拓展课外文化涉猎范围的教学渗透策略。
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关键词
优秀传统文化
小学阅读教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
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作者
黄莺书
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机构
福建省宁德市蕉城区虎贝中心小学
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出处
《学苑教育》
2019年第11期36-37,共2页
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文摘
小学数学作为小学教育的一个重要组成部分,也是学生学习其他课程的基础,承载着传授学生数学基础知识,培养学生数学逻辑思维的重要任务,伴随着国家教育从娃娃抓起的思想,还有新课改理念的不断深入,小学数学教学处于不断摸索和改革之中,之前的小学数学课堂表现出热闹、丰满的景象,但实际教学效果甚微,苏教版小学数学的编写学者们提出了简约而不简单的小学数学教学理念,倡导简约式教学,突出数学重点,提高小学数学课堂教学的效率和质量,然而在具体教学过程中,出现了一些教师片面追求内容精简,目标简明,方法简单等做减法式的教学,没有真正意识到简约教学的内涵和本质,简约不简单就是通过博观以约取、厚积而薄发,在小学数学教学中深入浅出,体现数学核心素养。
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关键词
小学数学
简约教学
数学核心素养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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