时代精神·地域文化·故乡情结——论五四时期的乡土小说创作

五四乡土小说的勃兴,与社会文化转型有关,也是新文学自身的期待与选择。五四乡土小说起势 不凡,所表现的地域文化色彩主要集中在四个地区,艺术上则以三种范式互补共荣。而爱恨交织 的故乡情结,大大丰富了五四乡土小说的文化意义,有效深化了作者思考的力度。

论新文学第一个十年的历史小说

新文学第一个十年的历史小说是五四文化转型与历史观念革命的产物。其时引人注目的历史小说仅有数篇。这些作品多出自名家之手,体现了上述作家的历史观念与文学追求,显示了历史小说创作广阔的艺术空间,在历史小说创作的若干重要问题上,为中国现代历史小说积累了可资借鉴的经验。

民族传统文化视角中的郁达夫小说

民族传统文化和郁达夫小说的关系 ,不仅仅是表层契合 ,更重要的是潜在的作用和深层的回应。民族传统文化视角中的郁达夫小说 ,作者在审美情趣、人物性格的文化内涵、小说体式传统渊源等三个方面显示出鲜明特质。对郁达夫小说的这一现象 ,还有待于进行更加深入的研究。

成才素质天平上的砝码:智商与情商

一、前言 80年代教育界人士在忧心忡忡于“片面追求升学率”现象时,关于智力与非智力因素在成才素质中孰重孰轻已持续了很长时期的争论。1989年11月联合国教科文组织在中国举办“面向21世纪国际教育研讨会”,主题是让孩子“学会关心”。1997年3月25日《教育导报》刊载王立军在《人才》杂志上的一篇文章“事业成功的关键——情绪智商”,与此同时,有关情商EQ的论著与译著纷至沓来,在国内引起了轰动。 如今教育观念正从应试教育向素质教育的转轨之际,与智商IQ相对应的情商的提出,无疑在成才素质天平上放下了一个无可替代的砝码。 素质的概念人们都很熟悉,素质教育的观念也逐渐被人们所接受,然而熟悉不等于真知,接受不意味理解。所以,笔者认为在尚未切入主题之前,有必要重提素质这一作为本文中最基本的概念。

论郑振铎早期的文学活动

郑振铎是中国新文学运动的先驱者之一,从新社会小组到文学研究会时期,郑振铎是个相当活跃的文学人物,特别在文学研究会的酝酿发起与发展壮大上,他称得上是个挂帅人物.他的现实主义文学观,他的独具特色的创作实践,对新文学产生过积极影响.叶圣陶说,了解郑振铎的生平“对帮助人们了解‘五四’以来新文学运动大有好处”,此话不无道理.

关于搞好教材供应工作的几点思考

教材管理。主要包括教材供应、教材建设、教材研究,是高等学校教学管理工作的一项重要内容。教材供应的基本内容就是保证及时、准确、优质、经济地为教学计划所设置的各门课程提供适用的教材。所以,研究教材供应工作的规律和特点,探讨教材供应中存在的问题和解决方法,是我们从事教材管理工作人员一项十分重要而又艰巨的工作。 当前,我们应当充分认识搞好教材供应工作的重大意义。首先,教材供应工作是教学工作中最基础的工作,教材供应跟不上教学活动必将陷入“无米之炊”的困境。其次,随着高等教育的蓬勃发展,高等学校办学层次和规模的不断多样和扩大,对教材的品种和质量也提出了更高的要求。因此,搞好教材供应工作,不仅仅是确保教学工作正常开展的一项工作,同时也是深化高等教育改革,落实教学计划,稳定教学秩序,提高教学质量,保证人才培养规格的重要环节。因此,学校教学主管部门要十分重视这项工作,绝不能将教材供应工作看成是简单的买书、卖书。 那么,当前教材工作存在的主要问题是什么? 随着高等学校教育改革的不断深入,在招生,课程设置,生源类别等方面同以往发生了巨大的变化,如新增课程不断出现,选修课程不断扩大和复杂,各种计划内、计划外的公费、委培生、培训生等不断增大,在这种情况下。