媒体融合下高校网络文化育人功能及实现路径探析

网络技术日新月异进步,产生了全程媒体、全员媒体、全息媒体、全效媒体等诸多概念,对于高校教育工作者而言,在全媒体时代下,应注重媒体融合所产生背景之发展,以此为着眼点进行网络文化育人功能及实现路径的深入探析,现准备联系实际需要,重点论述功能和路径中的几项突出要点,以便有效把握媒体融合关键点、发挥强大传播力、扩大影响力,让高校宣传思想工作发展发生深刻变化。

高校学生网络舆情引导优化路径研究

当前全民网民化现象愈发凸显,特别是高校学生这一群体更是全员具有较典型网民特点,如使用网络时间长、使用网络类型多等。在此背景下,利用对高校学生群体调研结果的分析,以及有关资料的梳理能够知道:绝大多数高校网络信息均可发挥出正向作用,然而消极的、不稳定的网络舆情也同样存在,负面舆情对高校学生正确价值观形成,对于高校教育环境完善是不利的。此时,分析高校学生网络舆情引导方面现存问题并进行问题成因与解决策略的探索,具有突出意义。