强化数学概念教学,培养学生思维能力

数学概念蕴藏着深刻的数学思想。强化数学概念教学，对于培养学生的数学思维具有重要意义，本文探讨了数学概念教学的几条重要思路。

行·悟·知——参加南京第六期陶行知教育思想研修班的感悟

三月的南京,春回大地,万物复苏,一派盎然生机。我作为广西陶行知教育思想实验学校之一——宁明中学的代表,有幸成为第六期陶行知教育思想研修班的学员。短暂的三天活动,聆听了周德藩、杨瑞清、陶铮、韦国清等陶研专家的倾情讲学,参观了艺莲苑、浦口行知小学,拜谒陶墓、礼膜晓庄,和陶友们真情交流分享喜悦。

抓“亮点”特色 探索新形势下德育工作的新路子

(一)开展主题德育教育活动。为大力推行素质教育,把思想道德教育落到实处,学校首先将原"政教处"改名为更具人性化的"德育处"。德育处和团委会根据各年龄段和学段共性与特点分别开展围绕以"养成教育和学会负责"、"法制教育和学会关爱"、"

边疆地区践行陶行知教育思想的学校德育探索与实践

陶行知先生的生活教育理论主张"生活即教育","社会即学校"。教育只有渗透到各个方面的社会活动,只有同生活结合,同社会结合才会有生命力。

试析高中英语写作教学问题及对策

对高中英语写作教学中存在的问题进行探究,并针对问题给出具体可行性的解决对策。

浅析如何提高物理高考选择题得分率

众所周知,全国理综高考卷中物理选择题占48分,超过总分的三分之一。但选择题涉及的范围广,立意新、综合性强,不仅考查物理基本概念、原理、思维方法,还考查学生获取信息、调用信息和知识解决问题的能力。而且,要留足够的时间去答后面的非选择题,物理选择题平均解答时间应控制在每题2 min以内,这样,解答就要做到既快又准。

失重情况下附着力存在吗?——兼对一道热学题的讨论

《高中物理精选》(第二册,第50页)有这样一道题:放置在升降机中的容器内盛有液体,液体对器壁是浸润的,当升降机自由下落时,液体会发生什么现象? 该书给出的答案是:“由于失重,将失去附着力,浸润现象消失。

运用反证法论证物理问题的归谬方式

反证法是解决物理问题常用的一种方法,在一些论题中,如果采用直接论证方法不易解决或不能解决时,我们采用反证法,会轻而易举的解决。反证法是间接证明方法中的一种,它通过证明与论题相矛盾的反命题的错误,从而来确定论题的正确与否。反证法论证的基本步骤是:1.反设。即假设结论的各种反面正确;

试题设计（二）

1．不同时期国内生产总值（GDP）增长率的变化往往用曲线图来反映，下图反映了我国经济发展中的某个时期。