中学数学教师应该多一些数学史素养

尽管中学数学课程标准比较关注数学史知识,但在实际教学中,这方面的努力并不够。其主要原因在于中学数学教师数学史知识比较贫乏,从认识到基本素养都很欠缺。本文考察了当前的中学数学教师数学史素养的现状,并分析了提高数学史素养的重要意义,在此基础上提出了提升数学史素养的策略。

中学学生作文存在的主要问题简析——以一次材料作文为例

列夫.托尔斯泰说,幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。套用他的这句名言,我们可以说成功的作文都是相似的,失败的作文却各有各的烂法。尤其是材料作文,学生们表现出多种问题。本文试以一次材料作文为例,分析一下中学学生作文存在的主要问题。

谈小学英语教学中的兴趣教学

小学英语教育在实践中存在着诸多问题，如在教学目标上，过于重视学生对内容的理解、掌握，忽视了对学生英语兴趣的培养。小学英语教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣，开展兴趣教育；同时，对学生参与学习过程中所表现出的一种好奇、好问、

环境因素对英语学习的影响

语言离不开语境，教师既要优化课堂教学环境，又要充分利用课外的学习环境．改进英语教学的课堂环境．创建英语学习的校园环境．使之走进社会生活．使学生随时随地都能学习和练习英语是优化英语学习环境的主要途径。

新课改背景下农村初中教育的现状分析

国民教育是一个系统教育，应立足于每个人的发展。因为年龄和知识接受的不同，不同阶段的教育表现出了不同的特点。初中阶段是一个具有过渡性质的教育阶段，是培养学生良好行为习惯、建立优秀道德价值观的重要阶段，是学生身体和心智不断成熟、其世界观和人生观逐渐形成的阶段。初中教育延续了小学教育的知识系统和道德情感，又要为高级中学输送合格的人才，具有承上启下的作用。新课改实施已来，农村初中的教育教学工作取得了显著的成效，但是，限于各种客观条件，农村初中教育仍然存在许多不尽如人意之处。本文意在发现和总结农村初中教育存在的种种问题，并力图给出一些解决的建议和思路。

浅析中小学素质综合评价的现状

实施中小学生素质综合评价是新课程改革的一项重要内容，在新课改的大背景下，其作用和意义不言而喻。本文立足于教育实践，总结目前素质综合评价存在的问题，并提出了一些建议，希望能对中小学素质综合评价的改革工作有所帮助。

初中英语学习的几项硬功夫

初中英语教学上承小学英语,下启高中英语,处于承上启下的关键地位。在英语教学中,着力培养学生良好的学习习惯,坚持听力练习,坚持发音准确的朗读,通过多种方式培养学生实际运用英语的能力,这对于学生长远的英语学习是至关重要的。