浅谈如何进行小学语文作文教学

作文教学是语文学科中的重要环节。教师要使学生消除对写作的恐惧心理。使他们愿意写作、乐于写作。

学会等待,实现更多精彩——小学数学教学等待艺术之我见

中国现代教育专家成尚荣先生说过：＂教学是一种保护,教学需要等待。＂也就是说在教学中,教师要适当放慢教学的脚步,不要急于求成,而是留出一定的时间,给教师调整教学策略的机会,给学生主动思考与思维的机会。传统教学中过于追求教学的快节奏,认为把时间安排得满满当当才是成功的教学。但正是在这种繁忙的教学中扼杀了学生的创造性,抹杀了学生的个性,将学生视为接受知识的窗口,整个教学只是教学预案的机械执行。

小学语文阅读教学如何实现以读为本

以读为本是新一轮语文课程改革的核心理念。要实现以读为本就要从以境诱读、以读引读,以说带读,以练导读,以评促读这几个方面入手,让学生有更多的阅读时间与空间,在阅读中思考与感受。