期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加强课堂管理提高教学水平-计算机课程实施探究
1
作者
冯晓辉
《俪人(教师)》
2014年第21期161-161,共1页
本文了计算机教学中课堂管理的现状,指出课堂管理中存在的问题和原因,提出了计算机教学中的课堂管理应采取的方法和措施.
关键词
计算机教学
课堂管理
教学环境
下载PDF
职称材料
尊重差异 因材施教——初中英语教学模式探索
2
作者
冯莉香
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第7期68-68,共1页
伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统观念下的教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体蒋在差畀巨的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。
关键词
个体性差异
初中英语
高效的课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
加强课堂管理提高教学水平-计算机课程实施探究
1
作者
冯晓辉
机构
河北省
宁晋教师进修学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第21期161-161,共1页
文摘
本文了计算机教学中课堂管理的现状,指出课堂管理中存在的问题和原因,提出了计算机教学中的课堂管理应采取的方法和措施.
关键词
计算机教学
课堂管理
教学环境
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
尊重差异 因材施教——初中英语教学模式探索
2
作者
冯莉香
机构
宁晋教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第7期68-68,共1页
文摘
伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统观念下的教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体蒋在差畀巨的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。
关键词
个体性差异
初中英语
高效的课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强课堂管理提高教学水平-计算机课程实施探究
冯晓辉
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
尊重差异 因材施教——初中英语教学模式探索
冯莉香
《现代教育科学(中学教师)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部