如何提高识字课堂的教学效率

在小学时期．语文教学的主要任务就是识字教学．这在低年级的教学任务中尤为明显。但是如果只是单纯地教学生读、写、记一些生字，学生难免会觉得厌烦、枯燥无味，教学效率也就无从谈起了。所以教师要改变过去的、传统的教学识字方式．用一种新型的教学方式来提高学生的识字效率。现在在我们的语文课堂上．教师经常使用多媒体教学让学生通过它来识记更多的汉字．进而完成教学任务。在语文教学中借助多媒体的形象生动的图画、优美动听的声音等条件来把要求学生识记的生字通过这些形式来展现给学生．

实施快乐教学,优化政治课堂

人们都有一个共性．那就是喜欢做某件事情的时候．不管有多么难。需要付出多大代价．都会不折不扣地完成。作为教育工作者．我们也应该把这种心理迁移到课堂教学中来．经过不断尝试．我发现当学生做自己喜欢的活动时．他们就会全身心地投入。十分执著．这时就会获得良好的学习效果．学习效率明显攀升。为此。我们在进行政治教学的时候．就应该千方百计地给学生创设愉快的学习环境。把他们的学习兴趣培养起来．调动学生的学习积极性，促进学生愿意学。从而达到事半功倍的目的。