第二堂 初中语文

<正> 现场师:大家请看黑板上的两条信息,谁知道余纯顺?有没有听说过?——余纯顺是一个上海青年,他只身穿越中国,但是他可不是像我一样是坐着火车来到徐州的。他是徒步旅行。

对偶作文构思法

对偶，是一种古典之美。偶者，双数也。成双之二者，相对称地发生种种关系和联系，乃对偶之谓也。

二十大板和双色球的故事

刚接初一,就遇到烦心的学生打架事件.因为年轻气盛,不分青红皂白,我就给两个学生各打二十大板.事后,两人均不服气,喋喋不休地说自己没错为什么还挨批评.无奈,我只好冷处理一周.结果让我十分意外,两个学生不仅没有悔改、自我反省之意,反而为一些小事闹了起来,互不相让.无论我怎么劝说,都无济于事.

苦茶

重读鲁迅先生的经典小说,苦涩的滋味便渗入心脾。很少有人能读懂鲁迅人生的这部小说。他笔下的人物渗透着他人生的苦涩:一个文学家的苦,一个思想家的苦,一个革命家的苦。一篇《狂人日记》,激起文学界层层波澜。以笔下一个狂人的口吻道出了中国数千年的悲哀:这是一个压抑人性。

曹操的笑

"与我水火不容者,操也。"刘备这话我很认同。刘备善以哭治将,而曹操却截然不同,他善用"笑"。 世人皆谓曹操"治世之能臣,

“三零后”的爱情

写过妈妈,写过爸爸,回忆过妈妈的贤良端敬、宽容温谦,也追念过爸爸的博学多才、威严刚直。却不曾写过爸妈的爱情。因为,我一度认为,爸妈之间,有的只是亲情、责任和习惯。诚然,那个年代的人很少会谈到爱情。两个素不相识的人被媒妁之言撮合到一起,之前,不曾见过,彼此的性格相貌都是通过别人的描述才能知晓,头脑中对佳期如梦的概念,是在美好的憧憬中完成的,等新娘的盖头被挑开时,谜底全部揭晓,一切都成定论。

走“心理互助”之路

学生进入初中阶段，逐渐产生了生理逐步成熟和心理发展相对滞后的矛盾，这就给他们带来了一系列的心理压力和困惑，从而不同程度地影响了他们的学习和生活。但他们又不愿意与家长和老师主动沟通，因而常常陷入苦恼中不能自拔。针对学生这个年龄段的闭锁心理特点。