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校企结合是职业学校可持续发展的必由之路 被引量:2
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作者 蒋亚萍 《中等职业教育》 2005年第14期31-33,共3页
文章从多个角度对职业学校走校企结合之路进行阐述,既有实践经验,又有理论分析。
关键词 校企结合 职业学校 可持续发展 运行机制 定向培养模式
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兴港逸事
2
作者 李明月 《中等职业教育》 2004年第7期21-21,共1页
嗜书狂 李白嗜酒如命,而我的同桌--巧维,嗜书如命,可说是与他同病相怜.
关键词 职业高中 语文 学生作文 记叙文
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用“公司制”形式展开“实践导向”课程模式 被引量:4
3
作者 闵亨锋 《职业技术教育》 北大核心 2004年第13期45-47,共3页
以"公司制"形式展开"实践导向"课程模式,即学生班级"公司"化,课程内容以实践知识为主体,课程内容的组织以实践任务为中心,采用建构模式展开课程内容,以实践过程为课程学习的主要形式,在实践情境中实施课程.
关键词 “公司制” “实践导向” 课程模式 课程内容 课程改革 职业教育
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搭建“公司制”班级的理论与实践研究 被引量:5
4
作者 蒋亚萍 闵亨锋 《职业技术教育》 2005年第7期46-50,共5页
在职业活动导向背景下搭建"公司制"班级,旨在围绕未来职业活动建构一个崭新的教学单元形式,使学生在虚拟的工作情境中实践和协作学习,不断建构自己的感性认知,缩短从"校园人"转变为"企业人"的时间.搭建&q... 在职业活动导向背景下搭建"公司制"班级,旨在围绕未来职业活动建构一个崭新的教学单元形式,使学生在虚拟的工作情境中实践和协作学习,不断建构自己的感性认知,缩短从"校园人"转变为"企业人"的时间.搭建"公司制"班级要从班级框架、班级环境建设、成员核心技能培养、励志教育、校园文化与企业文化的协调、课堂教育、职业活动设计等方面综合考虑. 展开更多
关键词 “公司制”班级 职业活动导向 校园文化 企业文化
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